某小组同学探究灯泡发光时的亮度与那些因素有关。他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组同学仔细观察灯泡发光亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗。
|
表一（第一组） |
|
表二（第二组） |
|
表三（第三组） |
||||||
|
实验 序号 |
电压 （伏） |
电流 （安） |
|
实验 序号 |
电压 （伏） |
电流 （安） |
|
实验 序号 |
电压 （伏） |
电流 （安） |
|
1 |
6 |
2.00 |
|
4 |
6 |
1.00 |
|
7 |
3 |
1.00 |
|
2 |
12 |
1.00 |
|
5 |
12 |
0.50 |
|
8 |
6 |
0.50 |
|
3 |
24 |
0.50 |
|
6 |
24 |
0.25 |
|
9 |
12 |
0.25 |
（1）分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是： 。
（2）分析比较实验序号 的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮。
（3）进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳出初步结论：
（a）分析比较表一或表二或表三中的数及观察到的现象，可归纳出初步结论：
。
（b）分析比较表一和表二和表三中的数据及观察到的现象，可归纳出初步结论：
。
小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、电键和导线。如图是小强连接完成的实物电路。
（1）小强连好电路闭合电键，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是 。
（2）小强排除故障后闭合电键，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端滑动（选填“左”或“右”）。
（3）小强通过移动滑P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图所示的U－I图像。结果发现图线不是过原点的倾斜直线，原因是 。
根据U－I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 瓦。
在探究串联电路中电压规律的实验中，小红同学将电阻R1、R2串联后接到电源上，如图a所示。
（a） （b）
(1)小红依照图（a）所示的电路连接图
（b）中的元件，其中有一根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上。 。
(2)连接好电路后，闭合电键S，发现电压表的指针偏转如图所示，这时他应立刻 电键，并换接电压表的________量程。
(3)小红更换电阻并多次实验，将实验数据记录在表中，分析表中数据可以得出初步结论： 。
|
实验 序号 |
UAB（伏） |
UBC（伏） |
UAC（伏） |
|
1 |
3.5 |
2.5 |
6 |
|
2 |
2 |
4 |
6 |
|
3 |
1 |
5 |
6 |
图（a）所示实验装置的名称为 ，它是 实验的器材之一（填写一个实验名称）。图（b）所示装置的名称为 ，它是测量 的装置。在“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验中，
如图(c)所示，要使滑片向右移动时，通过它的电流变大，需把另一导线连在 (选填“A”、“B”或“C”)接线柱，通过改变连入电路中电阻线的 来改变电阻，从而改变电路中的电流。
在如图所示的电路中，电阻R1为20欧，滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A”字样。当电键S闭合时，电流表A1的示数为0.9安，电流表A2的示数为0.6安。求：
（1）电源电压U。
（2）电阻R1消耗的功率P1。
（3）若电源电压可变，电流表A1选接“0~3A”量程，电源电压取6~12伏之间某一值，现设想用定值电阻R0来替换电阻R1：
第一：要求：在移动变阻器滑片P的过程中，电流表A1的指针能达到满刻度处。现有阻值为10欧和15欧的两个电阻R0，满足上述要求时应选择的电阻R0的阻值为_______欧。
第二：若电源电压6伏，要求：在移动滑动变阻器滑片P的过程中，能使两电表的指针偏离零刻度线的角度相同，且电路正常工作。请通过计算求出电阻R0的取值范围。
在图（a）所示的电路中，电源电压为6伏，电阻R1的阻值为20欧，变阻器R2标有“20Ω 2A”字样，闭合电键S后，电路正常工作。求：
（1）电流表A1的示数。
（2）将变阻器R2的滑片P移至某点时，该电路中某电流表的示数如图11（b）所示，求此时变阻器R2连入电路的阻值。
（3）此时电路10秒内所消耗的电能。
