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小永同学为了测量永春老醋的密度,进行以下实验: (1)把天平放在 ,将游码移至零...

小永同学为了测量永春老醋的密度,进行以下实验:

(1)把天平放在           ,将游码移至零刻度处,然后调节         ,使天平横梁平衡.

(2)接下来进行以下3项操作:

A.用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1

B.将待测老醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量m2

C.将烧杯中老醋的一部分倒入量筒,测出这部分老醋的体积V;

以上操作的正确顺序是:     (填字母代号)

(3)由图可得老醋的体积为   cm3,老醋的密度是      g/cm3=           ㎏/m3说明: 满分5 manfen5.com

 

(1)水平桌面上;平衡螺母. (2)BCA (3)40;1.125;1.125×103 【解析】 试题分析:(1)首先把天平放在水平桌面上,再调节平衡螺母直到横梁平衡; (2)量筒中醋的质量,应用图B中杯与醋的总质量m2减去图A中杯与剩余醋的质量m1.老醋的密度可用密度的公式计算得出; 【解析】 (1)首先把天平放在水平桌面上,再调节横梁右端的平衡螺母,直到指针指在分度盘的中线处,表示横梁平衡; 故答案为:水平桌面上;平衡螺母. (2)测量液体的密度时,应该首先测量烧杯和老醋的总质量m2,把适量的老醋倒入量筒中,读出其体积V,再测量出烧杯和剩余老醋的质量m1. 故答案为:BCA (3)图C中量筒中老醋的体积V=40cm3,图B中烧杯和老醋的总质量m2=82.4g,图A中烧杯和剩余老醋的质量m1=37.4g,量筒中老醋的质量m=45g,所以老醋的密度为 ρ==1.125g/cm3=1.125×103kg/m3 故答案为:40;1.125;1.125×103 考点:液体密度的测量;天平的使用;量筒的使用.
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考点分析:
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小明同学探究“杠杆的平衡条件”.

说明: 满分5 manfen5.com

(1)实验前,杠杆停在所示的位置,为使杠杆在水平位置平衡,应该将右端平衡螺母向   (选填“左”或“右”)调节;

(2)调节杠杆水平平衡后,小明进行的三次实验如图2、3、4所示.根据实验,他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,你认为这个结论是   (选填“正确”或“错误”)的,实验过程中使杠杆水平平衡的目的是                                             

(3)在图3装置的左右两边各取下一个钩码后,杠杆    (选填“左”或“右”)端下沉,为使杠杆恢复水平平衡,只需将右侧钩码移至第   格;

(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图5所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:               

 

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在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:

A.可能跟物体浸入液体的深度有关

B.可能跟物体排开液体的体积有关

C.可能跟液体的密度有关

D.可能跟物体的密度有关

为了验证上述猜想,李明做了如图甲所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一过程中:

(1)铁块从位置1→2→3的过程中,               ,说明铁块受到的浮力   ;从位置3→4的过程中,弹簧测力计的示数   ,说明铁块受到的浮力   .(选填“增大”、“减小”或“不变”)

(2)通过以上实验可以验证上述猜想   是正确的.(填上面猜想的字母)

(3)如图乙所示把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉.陆续向水中加盐并轻轻搅拌,你会发现            ,这种现象说明了上述猜想   是正确的(填上面猜想的字母).说明: 满分5 manfen5.com

 

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在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,某同学提出下列猜想:

Ⅰ、与物体速度的大小有关

Ⅱ、与接触面的粗糙程度(表面状况)有关

Ⅲ、与压力的大小有关

说明: 满分5 manfen5.com

(1)为了验证上述猜想是否正确,他采用了图甲所示的装置进行实验.实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做 匀速直线 运动.

(2)实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定,便对实验装置进行改进,如图乙所示,他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面,用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机.在木块上放置不同的砝码,当电动机以不同的转速工作时,通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动.实验记录如下

实验次数

表面状况

压力/N

摩擦力/N

木块的速度/m/s

1

木块﹣﹣﹣﹣﹣﹣木板

2.0

0.6

0.1

2

同上

4.0

1.2

0.1

3

同上

4.0

1.2

0.2

4

木块﹣﹣﹣﹣﹣砂纸

2.0

1.0

0.1

①分析3、4两次的实验记录,     (填“能”或“不能”)验证猜想Ⅰ.

②分析     两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅱ

③分析     两次的实验记录,可初步验证猜想Ⅲ

 

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