平常我们吃熟鸡蛋时，发现被蛋白包围的蛋黄是圆球形的，那么生鸡蛋的蛋黄形状是否也是球形的呢?为探究这个问题，某同学设计了如下一些方案，其中最合理的是（ ）
A．取一只鸡蛋磕破倒入玻璃茶杯中从正面观察蛋黄形状，然后多次重复实验，得出结论
B．先在玻璃茶杯中放半杯蛋清，然后一次取多只鸡蛋磕破倒入杯中，从上面观察各只蛋黄形
状，得出结论
C．先在玻璃茶杯中放半杯蛋清，再取一只鸡蛋磕破倒入杯中，从正面观察蛋黄形状，然后多次重复得出结论
D．先在玻璃茶杯中放半杯蛋清，再取一只鸡蛋磕破倒入杯中，从上面观察蛋黄形状，然后多次重复得出结论
(8分)某同学用如图(a)所示的电路研究通过导体的电流与导体电阻的关系．电源电压恒为6 V,实验过程中，他做了六次实验，每次改变电阻箱R′的阻值后，通过调节滑动变阻器来保持R′两端的电压不变，记下相应的电流值．根据记录的六组数据，他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R′的关系图线，如图(b)所示．
(1)记录第一组数据时，电阻箱R′的阻值为4Ω，此时电流表的示数是多少?
(2)在实验过程中，应将电阻箱R′两端的电压控制为多大?
(3)记录第二组数据时，小明记下电流表的示数为0．4 A，此时电阻箱消耗的功率是多少?滑动变阻器接入电路中的电阻是多大?
(5分)计算：某同学家买了一台电热水器，下表是电热水器的一些技术参数。
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型号 |
最大水量 |
额定电压 |
额定功率 |
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FED-H50 |
50kg |
220V |
2000W |
装满水通电后正常工作40min，水温从25℃上升到45℃。求：
(1)水吸收的热量。(c水=4．2×103J／(kg·℃))
(2)热水器的效率。
(7分)做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.0V”字样)．
(1)实验电路没有连接完整，如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。
(2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是
A．更换同样规格的小灯泡
B．检查电路是否断路
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
(3)请你在图中的虚线框内设计测量小灯泡电功率的实验数据记录表
(4)实验过程中，当电压表示数为 V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W．
(3分)在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块．如图所示．
(1)本实验的研究对象是 ．
(2)小车放置的位置越高，木块被撞击得越远。研究表明：当 一定时，物体动能的大小与物体的 有关．
(5分)某同学想测量手电筒上小灯泡正常工作时的电阻，在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，图中甲为他所连的实验电路．
（1）电池盒中至少有__________节干电池；
（2）经检查发现电路接线有错误，请在他接错的导线上打上“×”，并改正；
（3）闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到 (填“A”或“B”)端；
（4）按正确的操作测得的数据如表：
则小灯泡正常工作时的电阻为 Ω；从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是 ．
