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在小型建筑工地,常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料,其工作原理相当于如图所示的滑...

在小型建筑工地,常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料,其工作原理相当于如图所示的滑轮组。某次将总重G为4000 N的砖块匀速吊运到高为10 m的楼上,用时40 s,卷扬机提供的拉力F为2500 N。求在此过程中:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)有用功;

(2)拉力F的功和功率;

(3)滑轮组的机械效率。

 

(1)有用功40000J; (2)拉力F的功是50000J,功率是1250W; (3)滑轮组的机械效率为80%。 【解析】 试题分析:题中使用的滑轮组,有2段绳子承担物重,绳子末端移动距离s=2h=2×10m=20m (1)拉力做的有用功:W有用=Gh=4000N×10m=40000J; (2)拉力做的总功:W总=Fs=2500N×20m=50000J. 拉力做的总功的功率: (3)该机械的效率: 答:(1)有用功40000J; (2)拉力F的功是50000J,功率是1250W; (3)滑轮组的机械效率为80%。 考点:有用功、总功、功率、机械效率。
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考点分析:
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用l00 N的水平力推着小车在水平面上做匀速直线运动,5s内小车前进了10 m,则在这段时间内:

(1)物体运动的速度是多大?

(2)推力做功是多少?

(3)推力的功率是多大?

 

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下面是关于 “测食用油密度”的实验讨论,请回答以下问题:

(1)小明的方案:

a. 用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量46g,

b. 向烧杯内倒入适量食用油,测出烧杯和食用油的总质量70g,

c. 把烧杯内的食用油全部倒入量筒内(如图所示),读出量筒内食用油的体积为      cm3

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d. 测得的食用油的密度ρ=       g/cm3.

(2)为了研究实验中食用油残留对测量结果的具体影响,老师做了如下实验:在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油,放置一会儿,将全部的油沿杯口倒出,得到如下数据:

烧杯规格/ ml

500

250

100

50

空杯质量/g

146

100

46

34.5

杯和剩余油的质量/g

151

103

48.5

35.8

若小明实验使用的是100 ml的烧杯,则小明测量质量的数据需要  (加/减)  g,否则其测得的密度值         (偏大/偏小).

(3)为了减小实验误差,请你写出改进后的测食用油密度的方案:

a. 用已调节平衡的天平测出              

b. 把烧杯内的食用油适量倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V,

c.                                      .

 

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用托盘天平测量铜块质量时,应将天平放在  桌面上,游码移到标尺的零

刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向  (左/右)调节,

使天平平衡。若小明在某次调节平衡螺母时无法使天平平衡,受“曹冲称象”思路的

启发,他找来了一些细沙,利用“等效替代”的方法,用这架天平仍然测出了铜块的

质量.请将他主要实验步骤中的空白填齐.

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(1)将铜块放入右盘,在左盘放入细沙,并调节细沙量,直到         为止;

(2)取出盘中的    (铜块/细沙),在该盘中加减砝码,移动游码使天平平衡;

(3)当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则该铜块的质量为   g.

 

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在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”实验时:

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(1)图甲所示压强计是通过U形管中两侧液柱的高度差来反映         .使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置(漏气/不漏气).

(2)在探究液体压强与液体深度的关系时,应该进行的操作是将压强计的金属盒       ,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差.

(3)实验桌上有两只大烧杯,其中一杯盛有纯净水,另一杯盛有酒精.老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度,希望她用压强计将它们区别开.小明将压强计的金属盒先后浸没到A、B两杯液体中,如图乙所示,分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差hA和hB。她发现hA<hB,于是她认为B杯中盛的是水。老师指出小明的实验方法是     (正确/错误)的,并提出了新的实验思路:将压强计的金属盒先后浸没到A、B两杯液体中,使U形管两侧的液柱高度差hA        (</=/>)hB,则金属盒位置      (深/浅)的一定是水.

 

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小明在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,并在两个线端挂上相同的钩码.

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(1)    当卡片静止时,发现拉线不在同一直线上(如图甲所示),于是他得出:二力平衡时,两个力可以不在同一直线上,你认为造成这种情况的原因是            ;要得到科学的结论,请你给他提出一条改进建议是;               

(2)实验改进后出现了如图乙所示的平衡现象,若使卡片在图示位置失去平衡,你将通过或方法实现.

 

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