下列关于温度、热量、内能说法中正确的是（ ）
A．物体吸收热量，温度一定升高
B．物体温度升高，一定吸收了热量
C．物体吸收热量，内能一定增加
D．物体温度越高，它的热量越多
以下涉及家庭用电的一些做法，符合要求的是（ ）
A．使用绝缘皮破损的插头
B．使用测电笔时，手与笔尾部金属电极接触
C．用湿布擦抹插座
D．当有人触电时，用手将触电者拉开
关于简单机械下列说法中正确的是（ ）
A．使用滑轮组不仅省力而且省功 B．定滑轮既能改变力的大小又能改变施力方向
C．功率大小反映了做功的快慢 D．机械效率越高，所做的有用功就越多
如下图所示的四种情景中，所用杠杆属于费力杠杆的是（ ）
如图是小丽探究“导体产生的热量与电阻大小关系”的实验装置图（R甲＞R乙）。
（1）两个导体串联，目的是保持电路的通电时间和 不变；
（2）小丽用导体加热煤油是因为煤油具有较小的 ，吸热升温明显；
（3）实验中，小丽发现 （填“甲”或“乙”）瓶中的温度计示数升高得快，说明在其他相关条件都相同时，导体的电阻越 产生的热量越多；
（4）在此实验的基础上进一步探究导体产生的热量还跟哪些因素有关系，可得到物理学的一个重要定律： 定律。
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
实验数据记录如下表。
|
物质 |
质量/g |
初始温度/℃ |
加热时间/min |
最后温度/℃ |
|
水 |
60 |
20 |
6 |
45 |
|
食用油 |
60 |
20 |
6 |
68 |
（1）从表中数据可知，水和食用油的质量 （选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度 （选填“高”或“低”）。
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（3）实验表明， （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。
