Question

（16分）总结本学期所做的物理探究实验会发现：

甲                                   乙

（1）当要研究的物理量不易被直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法是            ．

如：图甲的实验是通过观察_________，间接的知道物体动能的大小．

图乙的实验是通过观察________，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少．

（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．

如：图甲的实验中，使用同一个球就是为了控制_________不变，探究动能大小与__________的关系；

图乙中将两个电阻串联起来，就是为了控制___________不变，探究电流产生的热量与_____的关系．

（3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验．

如：图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材，我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图16乙中如果再增加一个____________，我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了．

Answer

（1）转换法，木块被推开的距离，温度的变化 （2）质量，速度，电流，电阻

（3）滑动变阻器

【解析】

试题分析：（1）研究的物理量不易被直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来，这种研究物理问题的方法是转换法；动能大小不能直接看出，而是通过木块被推开的距离的远近来反映；电阻丝产生的热量的多少不易直接测量，通过液体升高的温度来比较；（2）当一个物理量受多个因素影响时，探究物理量和其中一个因素的关系时，必须控制其它因素不变，这种方法是控制变量法。甲实验，使用同一个球就是为了控制质量不变，探究动能大小与速度的关系；乙实验两个电阻串联起来，就是为了控制电流不变，探究电流产生的热量与电阻的关系；（3）要探究电流产生的热量与电流大小的关系，就必须改变电路中电流的大小，所以，加一个滑动变阻器。

考点：转换法；控制变量法；动能与哪些因素有；电热与哪些因素有关