在行驶的列车上,妈妈叫小孩“别乱跑”,这个“别乱跑”的参照物是( )
A.铁路边的树木 B.远处的房屋
C.车厢里的流动服务 D.小孩子的座位
某校科技小组的同学们用PTC元件(即半导体陶瓷材料)制作了一个电加热保温杯. 常温下的凉开水放在杯内可加热至60℃,并利用这种元件的特性设定保温温度为60℃. 已知所用的PTC元件的阻值RT随温度的变化关系如图甲所示,使用时将PTC元件按如图乙接入家庭电路中.
请回答下列问题:
(1)当温度为60℃时,电路中的电流是 mA,通电10s,PTC元件消耗的电能是 J.
(2)PTC元件的最大电功率是 W.
(3)保温杯可以利用PTC元件的特性进行保温的原理是:当温度达到60℃时,PTC元件发热功率等于散热功率(即在相同时间内产生的热量与散失的热量相等),温度保持不变. 从图甲中可以看出,①当它的温度高于60℃时,PTC元件的电阻 ,电功率 .(“变大”、“变小”、“不变”)温度下降;②当温度低于60℃时,PTC元件的电阻 ,电功率 .(“变大”、“变小”、“不变”),温度上升. 因此保温杯中的水可以保持在60℃左右.
为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图. 实验中各元件完好,电源电压保持不变.
(1)连接电路的过程中开关应 .
(2)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是 (选填字母序号).
A.检查电路是否断路 B.更换小灯泡
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(3)为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,当电压表的示数为 V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流为 A,该灯泡的额定功率为
(4)实验过程中,若小灯泡先由暗变亮,然后发出耀眼的光后被烧坏. 为了避免灯丝烧断,请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项: .
为了探究影响电热的因素,小伟设计了如图所示的电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,R甲>R乙.
(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不用水,主要是由于 .
(2)通电一段时间后,比较两烧瓶中温度计的示数,是为了探究电热与 的关系,将该电路设计成串联的目的是 .
(3)该实验得到的结论是 .
在“测未知电阻Rx的阻值”实验中,请完成下列相关问题:
(1)用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整.
(2)把第二次测量时,图乙所示的电压表和电流表的示数填入表中相应位置.
(3)另有同学设计了如右图两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0.
①方案一的电路中,闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2,则Rx的阻值表达式为Rx= ;
②方案二的电路中,闭合开关S,如果电流表A1和A2读数分别为I1和I2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx= .
某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率,记录数据如下表:
(1)实验时,应沿竖直方向 拉动弹簧测力计.
(2)第②次实验中,拉力做的总功是 J,滑轮组做的有用功是 J,滑轮组的机械效率= %(结果保留一位小数).