兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如下:
(1)实验时,其中一步的操作如图所示,这样操作的错误是
(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制接触面的粗糙程度不变,改变 ;实验中应用了 的研究方法。
(3)实验中按如图甲图进行操作他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性,很难读数,原因是: ;为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图乙所示。利用该装置的优点是: 。
在调节托盘天平横梁平衡时,发现天平指针位置如图1所示,
(1) 则应将调节螺母向 端移动。
(2)某同学想用夭平称量出一碱块的质量,操作的情况如图所示。请你指出他的操作方法不妥之处是:① ,② 。(2分)
(3).在测量金属块密度的实验中,测量情况如图所示。并记录有关数据,计算金属块质量 克。金属密度 103kg/m3
(1)小明用刻度尺测物体的长度,如图所示,他所用的刻度尺的分度值是 ______,物体的长度是______.
(2)如图所示,煤矿工人用50 N的力在A点水平向右推车,画出推力的示意图
自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关摩擦的知识。例如:
A.轮胎上刻有花纹
B.车轮做成圆形
C.塑料套紧套在车把手上
D.在转动部分添加润滑油
E、脚踏板凹凸不平
F、刹车时用力捏闸
G、车轴处装有滚珠
H、车的把手上有凹槽
题中通过变滑动为滚动而减小摩擦的是: ;通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是: 。
自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关摩擦的知识。例如:
A.轮胎上刻有花纹
B.车轮做成圆形
C.塑料套紧套在车把手上
D.在转动部分添加润滑油
E、脚踏板凹凸不平
F、刹车时用力捏闸
G、车轴处装有滚珠
H、车的把手上有凹槽
上述各项内容属于(只填序号字母)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是: ;通过增大压力而增大摩擦的是: 。
向空中抛出一个小石子,石子离开手后仍继续向前运动的原因是_ ______;石子速度越来越小,原因是___________________;石子最终落回地面。