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小明在做“测滑轮组机械效率”的实验中.用图甲所示的装置匀速提起重物,并做了如下实...

小明在做“测滑轮组机械效率”的实验中.用图甲所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:

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(1)根据上表可算出,W   焦,W=      焦.

对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是          

(2)结合图乙你会发现导致实验结果不合理的原因是:            

(3)小明纠正了错误继续进行实验得到下列一组数据:

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多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了    (填字母)

A.减小摩擦                          B.多次测量取平均值减小误差

C.获得多组数据归纳出物理规律

通过分析上表数据,你会发现        可以提高机械效率.

(4)另外一个同学也做了同样的实验,发现动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮机械效率却和小明的不同,原因不可能是(    )

A.轮与轴间的摩擦力大小不同            B.测拉力时没有使测力计匀速上升

C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上       D.钩码被提升的高度不同

 

0.2、0.12、总功小于有用功、拉力读错、C、增加物重、D 【解析】 试题分析:(1)W有=Gh=2N×0.1m=0.2J W总=Fs=0.4N×0.3m=0.12J 有用功大于总功,实验结果不合理. (2)弹簧测力计每一个大格代表1N,每一个小格代表0.2N,示数为0.8N.弹簧测力计的读数错误. (3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了获得多组数据归纳出物理规律;从表格知,其他条件相同,增加物重,机械效率增大. (4)滑轮组的机械效率的高低与提起的物重、动滑轮的重、摩擦有关.另外测拉力时没有使测力计匀速上升或测拉力时拉力的方向没有竖直向上都会影响力的大小,并且从方法上讲是错误的,当然也会影响机械效率的结果,但与滑轮的绕法、升高的距离没有关系,故选D。 考点:滑轮组机械效率的测量实验.
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考点分析:
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小明用图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件:

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(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆右端螺母向      (左或右)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡。

(2)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计一种方案)

答:        

(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是        

(4)在实验中,若保持钩码的只数和位置不变,使弹簧测力计由竖直向下拉改为斜向下拉,则弹簧测力计的示数将   (填“变大”、“变小”或“不变”)

 

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