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在观察水的沸腾实验中,当水温升到90℃时,随着加热过程,每隔1min记录一次水的...

在观察水的沸腾实验中,当水温升到90℃时,随着加热过程,每隔1min记录一次水的温度,某同学记录数据如下表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

9温度/℃

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100

 

⑴根据记录在图中画出水的沸腾图像

说明: 满分5 manfen5.com

(2)在此情况下水的沸点为       

(3)由实验现象归纳水沸腾时的特点:                              

 

(2) 100℃。(3)沸腾吸热但温度保持不变。 【解析】 试题分析:“研究水的沸腾”的实验中,为完成实验,表中的数据表明,选用的温度计的测温物质应为水银温度计,温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是水蒸气液化。往烧杯上方加一纸盖,每隔1min记录温度计示数,4min时温度计的示数如图丙所示,温度值为98℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为100℃。由实验现象归纳水沸腾时的特点: 沸腾吸热但温度保持不变。 考点:此题考查的是“研究水的沸腾”的实验。
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考点分析:
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在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,其老师引导学生作了如下的猜想:

猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;

猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;

猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关.

说明: 满分5 manfen5.com

图中是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1m,d的长度是0.5 m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同.

(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟       的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.

(2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟     的关系,其结论是:                       

(3)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称        法.试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题:(1)                                         (2)                                                                     

 

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某固体物质在加热过程中温度随时间变化的图像如图所示:

说明: 满分5 manfen5.com

①该物质       (选填“是”或“不是”)晶体;

②图中的AB段表示该物质处于          状态;

③通过该图像,你还能得到的信息是               

 

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如图所示,(1)图甲的测力计示数是          N。

(2)图乙中的体温计读数是            ℃。

(3)图丙中的木块的长度是              ㎝。说明: 满分5 manfen5.com

 

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如图所示的仪器是用来测量      的。夏天,小江同学家的电风扇通电10min,电能表上的示数如图所示,则电风扇的电功率是       W。 说明: 满分5 manfen5.com

 

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用电压表测量电压时,应将电压表与用电器      (填“串联”或“并联”);在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,电压表的示数将会         。(填“变大”、“变小”或“不变”)说明: 满分5 manfen5.com

 

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