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比回顾我们所做的一些物理探究实验会发现: (1)当要研究的物理量不易被直接测量时...

比回顾我们所做的一些物理探究实验会发现:

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(1)当要研究的物理量不易被直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法是        .如:图甲的实验是通过观察木块被推动距离,间接的知道物体动能的大小.图乙的实验是通过观察         ,间接比较两个电阻丝产生的热量的多少.

(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.如:图甲的实验中,使用同一个球就是为了控制质量不变,探究动能大小与  的关系;图乙中将两个电阻串联起来,就是为了控制  不变,探究电流产生的热量与电阻的关系.

 

转换法 温度计示数的升高 速度 电流 【解析】 试题分析:①物体动能的大小是通过它能够对外做功的多少来体现的;②相同的酒精灯,加热时间越长,水和沙子吸收的热量就越多;③电源电压不变、灯泡电阻不变时,接入电路的电阻不同,电路中电流不同,灯泡亮度不同,可观察灯泡的亮暗来比较电阻的大小。当一个物理量跟多个影响因素有关时,我们通常只改变其中的某一个因素,而控制其余的因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,这种研究问题的方法叫控制变量法.根据影响动能大小的因素、比较水和沙子吸热本领的大小、影响导体电阻大小的因素结合控制变量法进行解答。 (1)①探究动能的大小与哪些因素有关时:小球动能的大小是通过小球推动木块做功来体现的,对木块做的功越多即小球将木块推的越远,说明小球的动能越多; ②比较水和沙子吸热本领的大小时,采用相同的酒精灯对其加热,加热时间越长,沙子和水吸收的热量就多,因此实验中用酒精灯加热时间表示水和沙子吸热的多少。 ③探究影响导体电阻大小的因素:不同的导体电阻不同,将电阻丝分别接入a、b间时,电路电流不同、灯泡的亮度不同,可观察灯泡的亮暗来比较导体电阻的大小。 (2)①动能大小的决定因素有两个:物体质量、速度.要研究动能大小与速度关系时,必须控制物体的质量不变,改变物体速度的大小。 ②比较水和沙子吸热本领的大小时,只有物质的种类不同,控制其他因素必须相同,如烧杯的规格相同、水和沙的质量相等、酒精灯加热方式相同等。 ③导体的电阻与长度、横截面积、材料有关,探究导体电阻的大小与长度的关系时必须控制材料和横截面积相同。 考点:此题考查的是物理的研究方法。
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考点分析:
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