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按要求作图: (1)如图所示,当人曲臂将重物端起时,人的前臂可以看作一个杠杆,请...

按要求作图:

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(1)如图所示,当人曲臂将重物端起时,人的前臂可以看作一个杠杆,请在示意图上画出F1和F2的力臂L1和L2

(2)如图丙所示,请标出通电螺线管的N、S极,并用箭头标出图中磁感线的方向.

(3)在下图甲所示电路中的○内填上适当的电表符号,使电阻R1与R2并联。

 

(1)要解决此题,必须掌握力臂的概念,知道力臂是从支点到力的作用线的距离.重物的重力即为阻力,方向是竖直向下的(2)由电流的方向及电源的正负极,则由外部磁感线的特点可知螺线管的磁极,则由右手螺旋定则可知小磁外的指向可知该点的磁场方向(3)先了解电阻是如何并联的,电流通过时,经过的电表就是电流表,没有经过的电表就是电压表。 【解析】 试题分析:(1)要解决此题,必须掌握力臂的概念,知道力臂是从支点到力的作用线的距离.重物的重力即为阻力,方向是竖直向下的。动力臂是支点到动力作用线的距离,阻力臂是支点到阻力作用线的距离(2)由右手螺旋定则可知小磁外的指向可知该点的磁场方向。通电螺线管的右端是N极,左端是S极(3)先了解电阻是如何并联的,电流通过时,经过的电表就是电流表,没有经过的电表就是电压表。左边的电表是电压表,右边的电表是电流表。 考点:此题考查的是杠杆的力臂画法、判断通电螺线管的N、S极和填合适的电表。
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考点分析:
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如图是一款消防应急照明灯,在我们学校很多走廊里都可以看到,右图是它的铭牌。当外部电路有电时应急灯不亮,停电时应急灯正常发光。

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(1)给它的电池充电时,将     能转化为化学能。

(2)应急灯的一个灯泡正常发光时的电流是        A。

(3)应急灯的电池充满电后,可以让两个灯泡持续正常发光        小时。(铭牌中“电池:6V  2500mAh的“2500mAh"表示电池充满电后,若以2500mA电流对外供电可持续放电1小时。)

 

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有一种新型节能灯----LED灯,使用这种灯比旧灯泡节能90%,且发出光的颜色会随电压的变化而变化(见表)。把一个LED灯接入如图所示的电路中,已知电源电压为5V且保持不变。

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(1)若些时LED发出红光,则与它串联的电阻R的阻值为 Ω;

(2)若电阻R为90Ω,闭合开关,毫安表(量程更小的电流表)的读数为20mA,此时LED灯发出的光的颜色是        

 

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比回顾我们所做的一些物理探究实验会发现:

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(1)当要研究的物理量不易被直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,这种研究物理问题的方法是        .如:图甲的实验是通过观察木块被推动距离,间接的知道物体动能的大小.图乙的实验是通过观察         ,间接比较两个电阻丝产生的热量的多少.

(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.如:图甲的实验中,使用同一个球就是为了控制质量不变,探究动能大小与  的关系;图乙中将两个电阻串联起来,就是为了控制  不变,探究电流产生的热量与电阻的关系.

 

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人们常用水给汽车发动机降温,这是因为水的          较大,在相同条件下水能带走较多的热量;“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发、使用潜力,同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的          很大;电暖器工作时,电热丝温度很高,而跟它串联在一起的导线却不怎么发热,这是因为电热丝的        比导线的大,所以产生的热量就多。

 

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同名磁极相互排斥,异名磁极相互    。1820年,丹麦物理学家奥斯特用实验证实,通电导线周围存在着    。1831年,英国物理学家法拉第发现利用磁场可以产生电流,根据这个发现,后来发明了    机,使人类大规模用电成为可能,开辟了电气化的时代。

 

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