生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系，蕴含着相同的科学知识．请以下列事例中的两个为一组，找出它们共同的科学知识：
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事例 |
共同揭示的科学知识 |
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例一 |
①和② |
力可以改变物体的运动状态 |
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例二 |
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①汽车刹车后慢慢停下来
②用手把飞来的排球扣出去，手感到痛
③箭射出后，能在空中继续飞行
④用力提起一桶水，感到手臂被向下拉．
在做托里拆利实验中，要用1米长一端封闭的玻璃管灌注水银，然后用食指堵住开口的一端，再把管倒插在水银槽中．
（1）管中灌满水银的目的是 ．若未灌满水银，就会使测量值 实际大气压值．
（2）实验时，如果把玻璃管倾斜，水银柱的长度将 （填“变大”、“不变”或“变小”）；水银槽底部的压强将 （填“变大”、“不变”或“变小”）．
做马德堡半球实验时，若当时大气压强为1标准大气压，第一次抽气后，球内剩下空气的压强为0.3个标准大气压，第二次抽气后，球内剩下空气的压强为0.2个标准大气压，在两种情况下，将两半球拉开，所用的拉力之比为F1：F2= ．
交通事故中，有很多是因为行驶的车辆不能及时停下来造成的．为减少因惯性而出现的交通事故，相应制定的交通规则有（答出二条即可）：（1） ；（2） ．
为纪念郑和七下西洋将华夏文明传扬于世，闽江口屹立起国内最大最高的一尊石雕像，如如图所示．石雕像和基座的总质量为7×105kg，基座底部呈正方形，面积约为50m2，则石雕像和基座总重力是 N，对水平地面的压强是 Pa．（g取10N/kg）
坦克有宽宽的履带，可以减小 ；磁悬浮列车高速行驶时，车体浮在铁轨上，与铁轨间存在微小的空隙，可以减小甚至消除 ．
