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有以下器材:一个带盖的空矿泉水瓶、足够的水、一块海绵、一根针.请你选择一个器材或...

有以下器材:一个带盖的空矿泉水瓶、足够的水、一块海绵、一根针.请你选择一个器材或多个器材组合做两个探究实验:(要求:至少要有一个利用多个器材组合的探究实验 )

实验一:①所选器材:       .②做法和现象:                      .③结论:                  

实验二:①所选器材:                     .②做法和现象                                        .③结论:                                                  

 

矿泉水瓶、用手捏住矿泉水瓶,瓶子压扁了、力可以改变物体的形状 矿泉水瓶、水、海绵、往空矿泉水瓶内装满水旋紧瓶盖,第1次正放在海绵上,第2次倒放在海绵上,观察两次瓶子陷入的深度,发现倒放时陷入的深、在压力不变时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 【解析】 试题分析:根据器材的用途或特点,可设计多个力学实验,如:设计压力的作用效果与压力大小的关系(利用水的多少改变压力,通过观察海绵凹陷程度得知压力的效果与压力大小有关);设计压力的作用效果与受力面积的关系(矿泉水瓶内装入一定量的水,正方和倒放在海绵上,观察海绵凹陷程度得知压力的效果与受力面积的关系);设计物体具有惯性的实验(将盛水的矿泉水瓶抛出,瓶仍运动一段距离,说明物体具有惯性);设计力的作用效果实验(用手将空矿泉水瓶压扁,说明力可以改变物体的形状). 【解析】 实验一:①所选器材:矿泉水瓶. ②做法和现象:用手捏住矿泉水瓶,瓶子压扁了 ③结论:力可以改变物体的形状. 实验二:①所选器材:矿泉水瓶、水、海绵. ②做法和现象:往空矿泉水瓶内装满水旋紧瓶盖,第1次正放在海绵上,第2次倒放在海绵上,观察两次瓶子陷入的深度,发现倒放时陷入的深. ③结论:在压力不变时,受力面积越小,压力的作用效果越明显. 故答案为:如上所述. 考点:控制变量法与探究性实验方案.
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考点分析:
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如图所示,在两张纸片中间向下吹气,可观察到两纸片   ,这是因为气体流速越大的地方压强越   说明: 满分5 manfen5.com

 

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如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)若探究浮力大小与物体浸没的深度的关系      (填序号)

(2)若选用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小与               是否有关.

(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是       (填序号)

 

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在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中,小丽利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验.

(1)在实验中,小丽同学是通过观察                         来比较压力作用效果的;

(2)图中       两个实验是用来研究压力的作用效果与压力大小是否有关的;

(3)通过比较乙、丙两图可得到结论:                             说明: 满分5 manfen5.com

 

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小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量,如图a、b、c是其中的三个步骤示意图,还差一个步骤图d,才能完成探究任务,则d是测量                的.设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4.由四个图中       两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力;被排开液体的重力为      ;如果关系式           成立,就可以得到著名的阿基米德原理.说明: 满分5 manfen5.com

 

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如图是用压强计演示液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯中装的都是水.请你仔细观察这六幅图后回答:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的    有关;

(2)比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的    有关;

(3)比较③④⑤三幅图,你还可以得出结论:                                

 

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