（4分）如图所示为两种物质的质量和体积的关系图线，根据图线计算：
（1）甲物质和乙物质的密度各为多少kg/m3？
（2）2×103cm3的甲物质质量是多少？
（6分）在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
甲
（1）把右图表格中的空格填写完整；（2）图甲中弹簧测力计的示数为____________N；
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；
（4）由图像可知物体的 与________成正比，质量越大重力越大。
（4分）我们知道物体所受重力与质量的关系为G＝mg，在一般情况下g取定值，但经过科学家的精确测量，不同地区g的值仍有差异，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：
|
地点 |
g值（N/kg） |
地球纬度 |
地点 |
g值（N/kg） |
地球纬度 |
|
赤道 |
9.780 |
0º |
广州 |
9.788 |
23º06ˊ |
|
武汉 |
9.793 |
30º33ˊ |
上海 |
9.794 |
31º12ˊ |
|
北京 |
9.801 |
39º56ˊ |
纽约 |
9.803 |
40º40ˊ |
|
莫斯科 |
9.816 |
55º45ˊ |
北极 |
9.832 |
90º |
（1）表中g值最小和最大的地点分别是 和 ；
（2）由表中可以看出g值的变化规律是 ；
（3）试猜想g值变化的原因可能是 。
（5分）为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：
（1）用天平测量液体的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图16甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为 g。
（2）用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图16乙所示，则该液体的体积V为 mL。尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （选填“偏大”或“偏小”）。
（3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m－V”图像，如图17所示。由图像可知该液体的密度为 g/cm3；通过查表对照知该液体 。
（5分）杨光同学在实验室里用托盘天平和量筒测某种矿石的密度．采取了如下操作：
A．将矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡
C．把天平放在水平桌面上．
D．将矿石放在左盘中。将砝码放在右盘中并移动游码直至横梁平衡
E．在量筒中倒入一定量的水并记下水的体积．
(1)正确的实验操作顺序是 (只填标号)
(2)在调节天平时，发现指针如图甲所示偏向右侧，此时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节．
(3)用天平称矿石的质量，把矿石放在天平的左盘。天平平衡时．放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，可知该矿石质量为 g；量筒量出矿石的体积如图丙所示，则该矿石体积是 cm3。最后经过计算可知，该矿石的密度ρ= kg/m3。
（4分）小华在课外探究弹簧的长度与外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如表所示：
|
钩码质量/g |
0 |
50 |
100 |
150 |
200 |
250 |
300 |
400 |
|
指针位置/cm |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
7.5 |
7.5 |
（1）这项研究在实际中的应用是
（2）分析实验数据你可以得到的结论： 。
（3）小华做出了如下三个图像，其中正确的是 （填序号）
A B C
