物理学是一门以实验为基础的自然科学，实验中经常测量和记录数据，请识图 并记录下面的测量结果
（1）如图（a）是测量橡皮擦的长度为 cm。
（2）如图（b）是测量某石块在空气中的重力为 N。
（3）如图（c）是某实验站温度的示数，此时气温为 ℃。
图甲所示是小明的调光灯电路图，他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路，小灯泡的额定电压为6V。闭合开关S后，滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，小灯泡的I—U关系图像如图乙所示。（电阻丝AB的阻值不随温度变化），下面说法中正确的是
A．电阻丝AB的阻值为6Ω
B．小灯泡的最小功率为1.5W
C．电路中的最大功率是6W
D．滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，电压表示数变大
下列估测中，与实际偏差较大的是
A．将两个鸡蛋举高1m，做功1J
B．自行车正常行驶的速度约为30m/s
C．500W家用电熨斗工作电流约为2.3A
D．人体正常温度约为36.5℃
平常我们吃熟鸡蛋时，发现被蛋白包围的蛋黄是圆球形的，那么生鸡蛋的蛋黄形状是否也是球形的呢?为探究这个问题，某同学设计了如下一些方案，其中最合理的是
A．取一只鸡蛋磕破倒入玻璃茶杯中从正面观察蛋黄形状，然后多次重复实验，得出结论
B．先在玻璃茶杯中放半杯蛋清，然后一次取多只鸡蛋磕破倒入杯中，从上面观察各只蛋黄形状，得出结论
C．先在玻璃茶杯中放半杯蛋清，再取一只鸡蛋磕破倒入杯中，从正面观察蛋黄形状，然后多次重复得出结论
D．先在玻璃茶杯中放半杯蛋清，再取一只鸡蛋磕破倒入杯中，从上面观察蛋黄形状，然后多次重复得出结论
通常情况下，分子运动看不见、摸不着，但我们可以通过研究一些看得到的宏观现象来研究它的运动情况，在学习分子运动的理论时，我们通过研究墨水在冷、热水中扩散的快慢可以知道分子运动快慢与温度的关系，这种方法在科学研究上叫做“转换法”，下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例，其中采取“转换法”的是
A．研究物体重力势能大小与高度的关系时，保证物体的质量一定
B．研究电流时，将电流比做水流
C．将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒
D．通过观察电磁铁是否吸引大头针，来判断电磁铁有无磁性
如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，下列表述不正确的是
A．图⑴可用来演示电磁感应现象
B．图⑵可用来演示磁生电现象
C．图⑶可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
D．图⑷可用来演示磁场对电流的作用
