为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材．
第一小组：探究铜块的下沉条件．实验中，他们用两种方法测量了铜块受到的浮力：
方法1：称重法．测量过程及示数如图甲所示，则铜块所受的浮力为 N.
方法2：阿基米德原理法．测量过程与示数如图乙所示，则铜块排开水的体积为____mL，根据F浮＝G排＝ρ水gV排可计算出浮力．通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是 ．
第二小组：探究蜡块上浮的条件．要测量蜡块浸没时的浮力，你准备选用第一组上述两方法中方法 （填“1”或“2”），另一方法不可行的原因： .
某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω，电源电压为4.5V不变.
（1）在探究“导体中的电流跟两端电压的关系”时，选用了某一定值电阻，连接电路闭合开关后，移动变阻器的滑片P，当电流表的示数是0.28A时，电压表的示数如图乙所示，这时定值电阻两端的电压是 V，请帮助该小组设计一个记录实验数据的表格。
（2）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，控制定值电阻两端电压3V不变，选用的电阻是5Ω、 10Ω、15Ω。把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向 （填“左”或“右”）移动，目的是 。 若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω.
（3）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”。
①此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过 判断来电功率的大小。
②为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2 亮度的变化，即可得出结论。你认为小明做法 （选填“合理”或“不合理”），理由是 。
斜面是一种简单机械，下图是探究这种机械的特点的装置。
（1）如图甲所示那样，测量木块重量时，应使木块保持 状态，并依据 条件得出木块重量的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）将木块放在如图乙所示的斜面上，并用测力计沿斜面匀速向上拉木块，收集到如表的数据：
|
斜面倾斜程度 |
木块所受重力G/N |
斜面高度h/m |
斜面长度s/m |
沿斜面拉力F/N |
|
较缓 |
5 |
0.2 |
1 |
2 |
|
较陡 |
5 |
0.3 |
1 |
2.6 |
|
最陡 |
5 |
0.4 |
1 |
3.2 |
（3）① 求最陡时斜面的效率；在此过程中木块所受的摩擦力。
② 分析表格数据发现摩擦力 拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”），从做功的角度分析，原因是 。
按要求作图：
（1）请在图甲中画出松手后铁锁运动到A位置时的受力示意力（不计空气阻力）
（2）一束光斜射到水面上，请在图乙中画出反射光线及折射光线的大致光路。
甲 乙
如图是小新家里电热锅的工作原理图，电热锅有高、中、低三档加热功率。开关S1合向b，开关S2断开，电热锅处于 （“高”、“中”或“低”）档。某次使用中，小新发现电热锅高档位不能工作，其他档位能正常工作，造成故障的原因可能是 处接触不良（选填“a”或“b”）。
热电站既能发电，又能供热，随着热电站技术不断更新，煤的燃烧程度比传统火电站更充分。为深入了解，他们对某热电站进行调查，获取信息如下：
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|
工作时间 |
燃煤 |
发电总功率 |
废气 |
|
××热电站 |
20h |
4000t |
5×105kw |
向周边供热3.6×1013J |
（1）4000t煤完全燃烧放出 J的热量（q煤=3×107J/kg）。
（2）20h发电 千瓦时。
（3）该热电站的能量利用率是 。
