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小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验. (1)他为图中温度计写了一份使用...

小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验.

(1)他为图中温度计写了一份使用说明书,其中有科学性错误的一条是       (填序号).

温度计说明书

①测量前,了解温度计的量程和分度值;

②测量时,温度计的玻璃泡与被测液体不一定要充分接触;

③待温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计不可以离开被测液体;

④读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平.

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图甲                                  图乙    

(2)两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图乙所示:a、b两种图像不同的原因是水的        不同.(选填“初温”、“密度”或“质量”)

(3)通过分析图乙,归纳出水沸腾的特点是:        .

(4)撤去酒精灯,小明观察到水没有立即停止沸腾,此时的温度        (选填“高于”、“等于”或“低于”)沸点.

(5)酒精灯火焰给水加热过程中,热量总是从高温物体传给低温物体,而不会从低温物体传给高温物体,说明能量的转移具有        性.

 

⑴②       ⑵质量     ⑶温度保持不变,吸收热量   ⑷等于     ⑸方向 【解析】 试题分析:(1)使用说明书,其中有科学性错误的是温度计的玻璃泡与被测液体不一定要充分接触,而应该充分接触才正确。故选②; (2)两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,根据分析,原因可能是水的初温不同. (3)水沸腾的特点吸收热量温度保持不变; (4)因为水还在沸腾,温度等于沸点. (5)酒精灯火焰给水加热过程中,热量总是从高温物体传给低温物体,而不会从低温物体传给高温物体,说明能量的转移具有方向性. 考点:探究水的沸腾实验.
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考点分析:
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(1) 调节电阻R2的阻值;

(2) 电源电压;

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(3)滑轮组的机械效率.

 

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(1)请在图甲中画出拉力F的力臂;

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图甲

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图丙

 

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(1)由表格可知,发热体R的电阻要比红色指示灯L的电阻   (选“大”或“小”)得多;

(2)为了使用电热水袋更加安全,有的电热水袋里使用双重温控开关保护,也就是把两个温控开关        (选填“串联”或“并联”)起来使用;

(3)当热水袋原来的温度是15℃时,在额定电压下加热8min指示灯就熄灭了,则此过程中水吸收的热量是        J,电热水袋的发热效率为        %.

额定电压

220V

袋内装水

1L

额定热功率

500W

自动断电温度

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指示功率

≤0.2W

 

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