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夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音...

夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发出声音是由其腹部下方一层薄薄的发音膜    引起的。老师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音    过程中减弱噪声。

 

振动、传播 【解析】 试题分析:物体振动而发声,蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜振动发出的;教师把教室的门窗关起来,教室外面的声音在传入教室的过程中遇到关着的门窗会被反射回去并逐渐减弱,所以属于在声音传播过程中减弱噪声. 考点:声音的产生;防治噪声的途径.
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考点分析:
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如图所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是______刻度尺,该物体的长度是_______cm.说明: 满分5 manfen5.com

 

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将小铁块和小木块放入一盆水中.结果发现木块浮在水面上,铁块沉入水底,就此现象,下列分析正确的是( )

A.木块受到浮力,铁块不受浮力

B.铁块沉入水底,所受浮力一定小于自身的重力

C.木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力

D.木块浮在水面上,所受浮力大于自身的重力

 

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下列说法,正确的是( )

A.橡皮筋被拉长后,分子之间只有引力

B.建筑工地上,汽车驶过时尘土飞扬,这是一种扩散现象

C.用锯锯木头,锯条发热,这是通过做功改变物体的内能

D.四冲程汽油机的压缩冲程使汽车获得动力

 

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如图所示的四个情景中,可以用光的反射原理来解释的是(  )

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