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如图所示的电路中,电源电压保持不变,灯L标有“6V 3.6W”字样,滑动变阻器R...

如图所示的电路中,电源电压保持不变,灯L标有“6V 3.6W”字样,滑动变阻器R1的阻值变化范围为0~20欧。

说明: 满分5 manfen5.com

(1)当开关S、S1闭合,S2与a点接触时,观察电压表的示数可知,灯L恰好正常发光,此时电流表示数为1.1A,求R2的阻值。

(2)当开关S闭合,S1断开、S2与b点接触,滑动变阻器的滑片P位于中点时,求:电压表V1的示数;灯L的实际功率。

 

【解析】(1)开关S、S1闭合,S2与a点接触时,滑动变阻器被断开,灯L与电阻R2并联。此时灯L恰好正常发光,电压表的示数为6V,此示数与电源电压相同。 电源电压U=6V。通过电灯L的电流为额定电流                 (1分) 通过电阻R2的电流。             (1分) R2的阻值:                             (1分) (2)开关S闭合、S1断开、S2与b点接触,灯L与滑动变阻器R1串联。滑动变阻器阻值为0~20欧,位于中点时电阻为R中=10欧。                           (1分) 小灯泡的电阻为: 电路总电压6v, 此时电流为: 滑动变阻器两端的电压即电压表V1的示数为: 灯两端的电压为: 灯L的实际功率:               (2分) 考点:欧姆定律的应用;串、并联电路的电压、电流特征;电功率的计算。
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考点分析:
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如图乙所示是一种起重机的简图,为了保证起重机起重时不会翻到,在起重机右边配有一个重物m0;已知OA=12m,OB=4m。用它把质量为2×103kg,底面积为0.5m2的货物G匀速提起(g=10N/kg)。求:

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(1)起吊前,当货物静止在水平地面时,它对地面的压强是多少?

(2)若起重机自重不计,吊起货物为使起重机不翻倒,右边的配重m0至少为多少千克?

(3)如果起重机吊臂前端是由如图甲所示的滑轮组组成,动滑轮总重100kg,绳重和摩擦不计。如果拉力的功率为6kw,则把2×103kg的货物匀速提高10m,拉力F的大小是多少?需要多少时间?滑轮组机械效率是多少?

 

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如图是许华同学为“用电压表和电流表测电阻”的实验所连的电路。

⑴电路已有部分连接,请用笔画线代替导线把缺少的两根导线补画出来。

⑵连接电路时,应断开开关,将滑动变阻器的滑片移到__________(选填“左”或“右”)端,这样做的目的是为了防止电流过大,保护电路;

⑶许华同学闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的示数如图所示,则电流表的示数为________A;被测电阻Rx的阻值是______Ω。

⑷许华和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理器材结束实验。但小红认为他们的实验没有结束,建议他们____________________  .说明: 满分5 manfen5.com

 

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在探究串联电路中电压规律的实验中,小红同学将电阻R1、R2串联后接到电源上图(a)所示。

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(1) 连接好电路后,闭合S,发现电压表的指针偏转如图b所示,这时他应立刻_____电键,并换接电压表的__________量程。

(2)小红更换电阻并多次实验,将实验数据记录在右表中,分析表中数据可以得出初步结论:                                                                 

实验

序号

UAB(伏)

UBC(伏)

UAC(伏)

1

3.5

2.5

6

2

2

4

6

3

1

5

6

 

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为鉴别某种未知液体,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量。实验操作如下:

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(1)用天平测量液体的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位

置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为      g。

一些物质的密度

物质

硫酸

煤油

酒精

密度(kg·m3

1.8×103

1.0×103

0.8×103

0.8×103

(2)用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为      mL。尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要       (选填“偏大”或“偏小”)。

(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图像,如图所示。由图像可知该液体的密度为     g/cm3;通过查表对照知该液体是    。说明: 满分5 manfen5.com

 

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在探究凸透镜成像的实验中,

⑴王聪同学将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图甲所示,这一操作是为了            

⑵某同学观察到如图乙所示的情况,为得到完整的像,他应将凸透镜向       调节;

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甲               乙

 

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