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在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾...

在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离,如图所示。

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(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的__________相同。

(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最__________,这说明小车受到的阻力越__________,速度减小得越慢。

(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持________________________。

 

(1)初速度;(2) 长  , 小 ;(3)匀速直线运动 (每空2分) 【解析】 试题分析:(1)我们让小车从顶端滚下目地是为了让小球每次到达水平面时的速度都相同,便于比较. (2)由图示看出,在玻璃板上小车滑行的距离是最远的,我们知道在玻璃板上小车受阻力最小,所以速度减小得最慢; (3)速度减小的慢,所以推理如果没有阻力的话小车将会滑行将会一直进行下去,做匀速直线运动. 考点:阻力对物体运动影响的探究实验.
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考点分析:
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如图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同,实验时弹簧测力计拉着物体沿                     运动。

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(1)图(乙)中弹簧测力计的读数是        N。 由图(乙)、(丙)弹簧测力计的示数可得         的表面粗糙些(铜块或木块)

(2)实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用正确方法拉着弹簧测力计,则测出的摩擦力            实际摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(3)实际操作时,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小。请你提出一个改进的方法,确保测力计的读数等于摩擦力的大小。写出你的做法(画图或文字说明):                                

 

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小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下:

钩码质量(g)

0

50

100

150

200

250

300

400

指针位置(cm)

2

3

4

5

6

7

7.5

7.5

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(1)这项研究在实际中的应用是_______________;

(2)分析实验数据你可得到的结论:_________                

(3)小华作出了如下三个图象,其中正确的是________  

 

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李强在一块放在水平沙地的木板上行走,已知木板重200N,木板面积是0.5m2,每只鞋底面积为200cm2,设他在木板上行走时对木板的压强是3×104Pa,求:

(1)李强站立在木板上对木板产生的压强?

(2)人的体重多少牛?

(3)沙地承受的压强?

 

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(1)用我们所学过的物理知识解释脚踩西瓜皮身体往后倒,而脚被石头绊时却往前倾。

(2)质量为60 kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面做匀速直线运动.已知地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍.求:水平拉力F的大小.( g=10N/kg)

 

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如图,质量为5kg的物体,在一个F=25N的水平外力作用下,沿墙壁匀速下滑.如图,试分析:

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(1)物体受到几对平衡力的作用?请在图中画出物体所受到的摩擦力、重力的示意图.

(2)物体所受的摩擦力有多大?(g取10N/kg)

 

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