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为了研究小球在对接斜面上运动时所能到达的最大高度与斜面倾角、小球的材料小球质量的...

为了研究小球在对接斜面上运动时所能到达的最大高度与斜面倾角、小球的材料小球质量的关系,小明做了下列两步实验:

(1)使小球从AB斜面上高位h处由静止滚下,小球滚上BC斜面后,能到达的最大高度为h1,如图(a)所示;逐步减小BC斜面的倾角(说明: 满分5 manfen5.com),小球能到达的最大高度分别为h2、h3,如图(b)、(c)所示。

(2)换用材料相同、质量不同的小球再次实验,如图(d)所示。请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论。

说明: 满分5 manfen5.com

请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论:

(1)分析比较图(a)和(b)和(c)中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得:小球从同一高度由静止滚下时,BC斜面的倾角越小,同一小球能到达的最大高度             

(2)分析比较图(c)和(d)中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得:小球从同一高度由静止滚下时, BC斜面的倾角相同,材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度             .

 

①越低  ②相同 【解析】 试题分析:①分析比较图(a)和(b)和(c)中小球在BC斜面上能到达的最大高度时,相同的斜面、相同的小球、由静止滑下、小球下滑高度相同,只是改变了对接斜面的倾斜程度,发现对接斜面的倾角越小,小球能到达的最大高度越低.故结论为:小球从同一高度由静止滚下时,BC斜面的倾角越小,同一小球能到达的最大高度越低. ②分析比较图(c)和(d)中小球在BC斜面上能到达的最大高度时,BC斜面的倾角相同,小球的材料相同、由静止滑下、下滑高度相同,只是改变了小球的质量,发现材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度相同. 考点:控制变量法与探究性实验方案.
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考点分析:
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