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如图所示,小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子,稳定后松手,头保持不动,铁锁向前...

如图所示,小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子,稳定后松手,头保持不动,铁锁向前摆去又摆回。下列说法正确的是:

说明: 满分5 manfen5.com

A.锁不断地来回摆动,是因为动能不断增加

B.锁向下摆的过程中,重力势能转化为动能

C.锁摆到最低点后会继续上升,是因为受重力作用

D.锁摆动的过程中,机械能总量不变,所以摆回来时会碰到鼻子

 

B 【解析】 试题分析:A、锁不断地来回摆动,是因为动能和势能可以相互转化,故A错误. B、铁锁下降过程中,一部分重力势能转化为动能,故B正确. C、锁摆到最低点后会继续上升,是因为惯性作用,故C错误. D、铁锁回摆后不能碰到鼻子,因为铁锁和空气摩擦,机械能转化为内能,机械能减小,故D错误. 故选B. 考点:动能和势能的转化与守恒.
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考点分析:
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小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是:

说明: 满分5 manfen5.com

A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大

B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系

C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系

D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表

 

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图是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图。A是动滑轮,B是定滑轮,C是卷扬机,D是油缸,E是柱塞。卷扬机转动使钢丝绳带动动滑轮上升,同时提升重物。被打捞的重物体积是说明: 满分5 manfen5.com,若在本次打捞前,起重机对地面的压强 p0=2.0×107Pa,当物体在水中匀速上升时起重机对地面的压强p1=2.375×107Pa,物体全部出水面后起重机对地面的压强p2=2.5×107Pa,假设起重时柱塞沿竖直方向,物体出水前、后柱塞对吊臂的支撑力分别为N1和N2,N1与N2之比为19:24。重物出水后上升的速度说明: 满分5 manfen5.com,吊臂、定滑轮、钢丝绳的重以及轮与绳的摩擦不计。(g取10N/kg)求:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)被打捞物体的密度;

(2)若被打捞物体在水中匀速上升时滑轮组AB 的机械效率为说明: 满分5 manfen5.com,物体全部露出水面在空气中匀速上升时,滑轮组AB 的机械效率为说明: 满分5 manfen5.com,求说明: 满分5 manfen5.com 

(3)重物出水后,卷扬机牵引力的功率。

 

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在图所示电路中,电源电压为9V且保持不变,小灯泡L的额定电流是0.3A且灯丝电阻保持不变,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器。当开关S1、S2断开,S3闭合,滑动变阻器的滑片位于a点时(图中没有标出a、b、c三点的具体位置),小灯泡正常发光,R1和R2消耗的电功率分别是P1a和P2a;当开关S1、S2断开,S3闭合,滑动变阻器的滑片位于b点时,R1和R2消耗的电功率分别是P1b和P2b;当开关S1、S2闭合,S3断开,滑动变阻器的滑片位于c点时,R1和R2消耗的电功率分别是P1c和P2c,电路的总功率是10.8W。若P1a∶P1b∶P1c =9∶4∶81,P2b∶P2c =2∶9。求:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)定值电阻R1和小灯泡灯丝的阻值;

(2)滑片位于变阻器a、b和c点时接入电路的电阻值各多大;

(3)滑片位于变阻器c点时,电路在1h内所消耗的电能。

 

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实验台上有如下实验器材:如图所示,一个带支架的杠杆(杠杆上有刻度)、一个满足实验要求的弹簧测力计、六个质量均为100g的钩码和两段细绳(质量忽略不计)。小芳利用上述实验器材设计了一个实验,证明“在杠杆水平平衡时,如果阻力和阻力臂保持不变,则动力跟动力臂成反比”。(5分)

说明: 满分5 manfen5.com

(1)以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。

①将弹簧测力计的指针                    位置;

②调节杠杆使其在         平衡,然后用细绳做成两个绳套,将一个绳套拴牢在杠杆的A点,记录阻力臂L在表格中;在A点处挂6个钩码,计算出它的重力G,即为它的阻力F并记录在表格中;

③在支点左侧,将另一个绳套拴在B点处,               ,使杠杆在水平位置平衡,记下弹簧测力计的示数F1和动力臂L1,记录在表格中;

                                                               

(2)请你画出实验记录表格。

 

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小东学完摩擦力的知识后,发现当物体受到向前的拉力或推力时,物体向前运动,这时物体就会受到向后的摩擦力的作用,因此小东认为物体所受摩擦力的方向总与物体所受拉力或推力的方向相反。请用身边的物品设计一个实验,证明小东的结论不正确。请写出实验器材、实验过程及结论。(3分)

 

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