如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向右移动，在此过程中
A．电流表A示数变大，电压表V2示数变小
B．电流表A示数变大，电压表V1示数变小
C．电压表V1示数变小，电压表V2示数变大
D．电压表V1示数不变，电压表V2示数变大
如图所示，小球沿轨道由静止从A处运动到D处的过程中，忽略空气阻力和摩擦力，仅有动能和势能互相转化．则
A．小球在A处的动能等于在D处的动能
B．小球在A处的动能大于在D处的动能
C．小球在B处的机械能小于在C处的机械能
D．小球在B处的机械能等于在C处的机械能
如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体分别放置在水平地面上，且它们各自对地面的压强相等。若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截去相同高度后，则甲、乙的剩余部分对地面的压强P以及剩余部分质量m的大小关系为
A．P甲＜P乙m甲＜m乙 B．P甲＞P乙 m甲＞m乙
C．P甲＜P乙m＞甲m乙 D．P甲＞P乙 m甲＝m乙
分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400N 的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N．不计绳重及摩擦，此过程中
A．F甲做功的功率等于F乙做功的功率
B．F甲做功的功率小于F乙做功的功率
C．F甲做的功大于F乙做的功
D．F甲做的功小于F乙做的功
.物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等研究方法，下面用到“等效替代法”的是
A．研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场。
B．研究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2 R的电阻来代替
C．研究电压时，我们可以通过对比水压来认识它。
D．研究电流与电压关系时，控制电阻不变 。
同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是
A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差不变
C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值
D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高
