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图(a)是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面...

图(a)是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止灌下,碰到同一木块上;图(b)是探究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的平面上运动,请回答一下问题:

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(1)图(a)实验的目的是探究钢球动能的大小与      的关系.通过木块被推动距离的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小,这种常用的实验方法是法        .

(2)图(b)实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是:       .水平面越光滑,小车受到的摩擦力越     (填“大”或“小”),根据小车运动距离的远近,推理得出:运动的物体如果不受外力作用,将永远做             .

(3)小明同学想在图(a)基础上继续探究物体动能的大小与质量的关系,请你帮他设计实验,写出简要的实验步骤及论证方法:                             .

 

 (1)速度  转换法  (2)小陈到达水平面的速度相等    小        匀速直线运动 (3)质量不同的小球从同一个高度滑下,木块被推动的距离越远,动能越大。 【解析】(1)同一个小球从不同的高度由静止滚下,不同的只有到达水平面的速度,根据控制变量法探究的只能是动能大小和速度的关系。通过木块被推动的距离来反馈物体动能大小,为转换法,转换了研究对象,从动能转换为木块移动距离。(2)下车从同一个高度滚下,速度相等。摩擦力和接触面粗糙程度有关,越光滑摩擦力越小。小车运动越远,没有摩擦力运动的最远即无穷远,所以是匀速直线运动。(3)控制变量,探究动能大小和质量的关系,我们要控制除质量外其他量都相同
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考点分析:
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小明同学对串联电路电压规律进行了探究

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】 

(1)按图所示的电路图连接电路.

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(2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压.

(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.

(4)测出AC间的电压,得出结论.

【交流与评估】

(1)在拆接电路时,开关必须          .

(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是              .

(3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?        ,为什么?.                 

(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是               .改进方法               .

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(1)图中使用刻度尺测量物体的长度为      cm.

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(2)图11中电流表的示数为      A.

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(1)如图所示是在空气中飞行的足球,请画出足球所受重力的示意图.

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(2)如图所示是一束平行主光轴的入射光线,请画出折射光线.

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(3)请将图中的开关控制电灯连入电路.

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如图(a)所示,根据通电螺线管的电流方向, 请判断通电螺线管的左端为极    ;小明家电能表上个月的示数说明: 满分5 manfen5.com,这个月底的示数如图6(b)所示,可知他家本月用电      kw·h,表盘转了      圈.

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我市湖光岩地质公园因湖水清澈可鉴,有“镜湖”之称,是由于光在水面发生   (填“镜面”或“漫”)反射的缘故.水族馆里的小金鱼在球形鱼缸中供游客观赏,球形鱼缸起到了        的作用,我们看到的小金鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的      (填“实像”或“虚像”).

 

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