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如图所示,黑匣子上有A、B、C三个接线柱,内部只有一个电压恒为6V的电源和两个定...

如图所示,黑匣子上有ABC三个接线柱,内部只有一个电压恒为6V的电源和两个定值电阻R1R2(R1>R2)。当电流表分别连接到接线柱ABACBC时,电流表示数如下表所示:

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实验序号

1

2

3

电流表位置

AB之间

AC之间

BC之间

电流表示数/A

0.4

0.6

0

电路的总电阻/Ω

___________

___________

无法计算

(1)请将上表填写完整。

(2)第3次实验时,电流为零,说明BC之间   ____ (填“有”或“没有”)电源。

(3)若用导线同时把ABAC连接起来,电路可能消耗的总功率为多大?

 

(1)15;10;(2)没有。 (3)电路消耗的总功率可能为3.6W或6W 【解析】 分析:(1)因为黑匣子中只有一个6V的电源,故当电流表示数为0.4A时,电路中的电阻为=15Ω,当电流表示数为0.6A时,电路中的电阻为=10Ω;(2)如果电流为零,说明BC间无电源;(3)通过现象可以判断出,电路可能有两种情况,即按图甲或乙两种方式连接,则分别计算出电路消耗的总电功率即可。 (1)15;10;(2)没有。 (3)【解析】 如甲所示电路,用导线同时把AB、AC连接起来,电线将R2短接 P===3.6W; 如乙所示电路,用导线同时把AB、AC连接起来,R1、R2并联, 则P总=P1+P2=+=+=3.6W+2.4W=6W; 答:电路消耗的总功率可能为3.6W或6W 考点:欧姆定律的简单计算,黑匣子问题。
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考点分析:
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在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡上标有“2.5V”字样。

(1)如图甲所示的实验电路中,尚缺少一根导线,请用笔画线代替导线,将电路连接完整。

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(2)小科同学正确连接电路后进行实验,记录实验数据如表所示。当他断开开关整理器材时,才发现电表如图乙所示。小科同学应重新实验,实验前他应该进行的实验操作是   _______________  。小科补上了这一操作后,重新实验并正确操作,他测得小灯泡的额定功率将   _____   (填“大于”、“小于”或“等于”)0.65W。

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2013年4月,宁波市14个路段启用“绿波带”设置。设置“绿波带”能使按绿波速度行驶的车辆一路绿灯通过。曾有记者在早高峰时段驾车通过世纪大道,在实施绿波的12km路段用时10min,比实施前减少了5min,该车平均速度提高了   _____  km/h。从节能减排角度分析,设置“绿波带”的好处是   _____________  

 

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在“地面上的圆形光斑是什么?”活动中,小科看到树荫下的水平地面上有如图所示的光斑。这圆形光斑是   __________通过小孔成的像。为什么圆形光斑呈椭圆形而不是正圆形?小科思考后终于想通了,并推断这个像在宁波的水平地面上不可能是正圆形的,一年中最接近正圆形的在   _______________  (填“夏至”或“冬至”)日正午的时候。

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某校科技节上,老师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上,由于液氮迅速汽化并______  热量,超导物质降温后变为超导体,使模型能悬浮在通电的环形轨道上。当模型在环形轨道上运行时,其运动状态   _______________  (填“改变”或“不变”)。

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如图所示是滑动变阻器上的一个接线柱。螺母上的棱,能  ____  手指与螺母间接触面的粗糙程度,防止打滑;其中的螺纹是斜面的变形,斜面缠绕在圆柱体上,所以使用时可以   _________  (填“省力”或“省距离”);要拧紧导线,应该按   ____  时针方向转动螺母。

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