一根锰铜线的电阻为R，要使这根连人电路的导线电阻变小，可采用的方法是( )
A．减小导线两端的电压 B．增大导线中的电流
C．将导线对折后连入电路 D．将导线拉长后连入电路
如图所示，自然界中的物态变化让我们领略了许多美妙景色，下列说法中正确的是( )
A．轻柔的雪是升华现象 B．凝重的霜是凝华现象 C．晶莹的露是熔化现象 D．飘渺的雾是汽化现象
在图所示的光现象中，属于光的直线传播的是( )
A．铅笔在水面处“折断” B．树林中的阳光 C．平面镜中的陶罐 D．水中树的“倒影”
同学们通过学习物理养成了关注生活和社会的良好习惯，对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是( )
A．教室课桌的高度约为80cm
B．正常人l min脉膊的次数约为10次
C．重庆夏天最高气温约为70℃
D．教室里一盏日光灯的功率约为1000W
江河中的水透过大坝内的孔洞穿过底层从坝外的地面冒出来就形成“管涌”。 管涌险情的发展，会导致决堤灾害。1998年长江流域特大洪灾中，堤坝发生管涌险情6181处，经查证，80％是白蚁在堤坝内穿洞建穴所致。
（1）每年汛期，江水猛涨，水变浑浊，堤脚处极易因水压过大出现管涌险情，请用所学的物理知识解释水压过大的原因。
（2）“千里之堤，溃于蚁穴”。为探究堤中蚁穴的探测问题，小伟利用初中物理电学实验器材设计了一个模拟“蚁穴探测仪” 的电路。电路中两根探针由较粗的塑包铜导线制成，在导线一端剥去一小段外皮做成两个探针头P、Q（如图a），它们相接触时电路中的电表会偏转；把它们插入苹果（模拟土壤）中，电表偏转（如图b）；再往里插入苹果的空洞（模拟蚁穴）中，电表不偏转（如图c）。图实验中，利用苹果模拟潮湿的土壤，是因为它们都是 （填“导体”或“绝缘体”）。请在图的虚线框内画出与探针连接的“蚁穴探测仪”的电路图。
表一是某电热水壶的铭牌；表二是小红探究该电热水壶效率所记录的数据。
表一：
表二：
求：（1）电热水壶的电阻。
（2）当电热水壶实际工作电压为110V时，它的实际功率。
（3）电热水壶的效率。[c水=4.2×103J/（kg·℃）]
