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下面是八年级学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容: A.器材:...

下面是八年级学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容:

A.器材:一个能发声的电子铃,一个鞋盒,待比较的材料(衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料)、一把长卷尺。(8分)

B.步骤:小明先将衣服包好电子铃,放入盒内,让其发声。

再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止,用卷尺测出同学到盒子的距离。分别用其它材料完成上述步骤。

提问:①小明是通过                            的方法来比较材料隔声性能的。

②小芳认为:比较的时候,远离的方向要相同,因为风向不同会影响声音的传播(这种方法叫控制变量法)。请你想一想,还要保持哪些因素相同呢?

写出三个:                                                 

                                                         

                                                         

 

①比较听音距离。②一、电铃的方向,二、电铃的响度,三、听音的人。 【解析】 试题分析:根据题干中的实验可知:小明是通过比较声源到听者的距离的方法来比较材料的隔声性能的.在实验中还应该控制的变量是:电铃的方向相同、电铃的响度相同、听音的人相同。 考点:比较材料的隔声性能
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考点分析:
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