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(1)、在图中用力的示意图画出物体A所受的重力和A对挡板B的压力。 (2)、如图...

(1)、在图中用力的示意图画出物体A所受的重力和A对挡板B的压力。

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(2)、如图所示实验器材,请利用其中一种或多种器材,分别完成一个指定实验和另外设计一个力学实验。根据示例的要求,将表格中的空白填写完整。说明: 满分5 manfen5.com

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【解析】 试题分析:(1)小球所受重力G竖直向下,A对挡板的压力F垂直于挡板竖直斜向左下方,G与F的示意图如图所示 (2):(1)要用一张纸探究惯性,可以将小石块放在白纸上,然后迅速的拉动白纸,白纸受力就会由静止变为运动,但小石块由于惯性要保持原来静止的运动状态,就不会随白纸运动出去; (2)可以使用锥子和灌有水的塑料瓶来探究液体压强和深度的关系,在塑料瓶上扎上不同深度的小孔,水射出的远近不同,也就说明了液体内部压强和深度有关; 所以答案为: 考点:力的图示、设计实验
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考点分析:
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质量是2.5kg的物体,受到的重力是          N。(g取10N/kg)

 

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如图所示的弹簧测力计的示数是________N。

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用扳手拧螺母时,不仅要考虑到作用在扳手上力的大小,还要考虑力的________________,因为它们都能影响力的作用效果.

 

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如图所示, 向漏斗吹气乒乓球被吸起。这个现象说明 (   ) 

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A.空气的的流速减小,压强增大            B.空气的的流速减小,压强减小

C.空气的的流速增大,压强增大             D.空气的的流速增大,压强减小

 

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 2007年4月18日零时起,中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速。高速列车经过时,若人离铁道太近很可能被吸进铁道,应特别注意安全。从物理学的角度看,这是因为( )

A.车与人之间的空气流速减小,压强增大

B.车与人之间的空气流速减小,压强减小

C.车与人之间的空气流速加大,压强增大

D.车与人之间的空气流速加大,压强减小

 

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