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小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度...

小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验,并记录实验数据如下:

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实验次数

斜面的

倾斜程度

物体重

G/N

物体上升高度

h/m

沿斜面拉力

F/N

物体移动距离

S/m

有用功

W/J

总功

W/J

机械效率η

1

较缓

5.0

0.10

1.6

0.50

0.50

0.80

63%

2

较陡

5.0

0.15

2.2

0.50

0.75

1.1

68%

3

最陡

5.0

0.25

3.1

0.50

 

 

 

(1)根据表中数据,可求出第三次实验的有用功为     焦,总功为     焦,机械效率是     

(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越     

(3)通过对上述实验数据的分析,你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:                                                                     

 

(1)1.25;1.55;81%. (2)费力. (3)斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关,在物重和接触面的粗糙程度一定时,斜面倾斜程度越大,机械效率越高. 【解析】 试题分析:(1)有用功等于物重和物体上升高度的乘积,即W有=Gh;总功等于沿斜面拉力和斜面长度的乘积,即W总=FS; 机械效率等于有用功和总功的比值,即η=×100%. (2)根据表格中斜面的倾斜程度增大时,拉力F是否增大,来判断省力还是费力. (3)根据表格中斜面的倾斜程度增大时,机械效率是否增大,得出结论,注意控制不变的因素. (1)第3次实验有用功为:W有=Gh=5.0N×0.25m=1.25J; 总功为:W总=FS=3.1N×0.50m=1.55J; 斜面的机械效率为:η=×100%=×100%=81%. (2)由表格可知,当倾斜程度增大时,拉力F也变大,所以越陡越费力. (3)由表格可知,当倾斜程度增大时,机械效率变大,前提是同一个物体,即物重一定,同一个斜面,即斜面粗糙程度一定. 考点:斜面机械效率的测量实验
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考点分析:
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如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它沿水平木板匀速滑动,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象.木块两次受到的摩擦力f1    f2,木块第一次运动的速度为v1,第二次运动的速度为v2,则v1     v2.(选填“>”“<”或“=”)

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在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示.

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(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的     相同.

(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最    ,这说明小车受到的阻力越    ,速度减小得越慢.

(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持         

 

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如图所示,质量为55g的新鲜鸡蛋在水中下沉.陆续向水中加盐并轻轻搅拌鸡蛋,最后鸡蛋悬浮在水中.

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求:

(1)悬浮时鸡蛋受到的浮力是多少?

(2)若鸡蛋的体积是50cm3,则盐水的密度是多少?

 

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利用电动升降台,用60s把300kg的重物匀速提升10m.求这过程中:

(1)升降台对重物做的功.

(2)升降台对重物做功的功率.

 

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如图是研究物体的动能大小与哪些因素有关的实验.本实验是通过观察木块     来比较物体动能的大小.要研究动能的大小与质量是否有关,应选用质量       的两个球从      的高度滚下(选填“相同”或“不同”).

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