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如图所示的装置很有创意﹣﹣它将比较耗水的洗衣机和同样耗水但不太讲究水质的马桶连在...

如图所示的装置很有创意﹣﹣它将比较耗水的洗衣机和同样耗水但不太讲究水质的马桶连在一起:上部是洗衣机(有关技术参数见铭牌),下部是马桶,中间设有储水箱.洗衣机还设有加热功能,(铭牌上水的加热功率已模糊),洗涤前先将水加热到适宜温度,可以提高洗涤效果.

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(1)请问这种设计的优点:               .(请至少说出一个观点)

(2)求洗衣机脱水时的正常工作电流.

(3)某次洗衣时,首次进水量为20kg,加热时电能的80%转化为水的内能,正常加热14min水的温度升高10℃就达到设定要求,由于洗衣机铭牌上的加热功率模糊,求:①水吸收的热量,②洗衣机的加热功率[c=4.2×103J/(kg•℃)].

 

(1)这种设计的优点:用洗衣水用来冲厕可以节水; (2)洗衣机脱水时的正常工作电流为1.5A; (3)①水吸收的热量为8.4×105J,②洗衣机的加热功率为1250W 【解析】 试题分析:(1)从节水方面分析,洗衣水用来冲厕;洗衣机设有加热功能,提高洗涤效果; (2)知道脱水功率和正常工作电压,利用P=UI求洗衣机脱水时的正常工作电流; (3)知道水的质量、水的比热容、水的温度升高值,利用Q吸=cm△t求水吸收的热量; 由题知,Q吸=W×80%,求出加热水消耗的电能,再利用P=求洗衣机的加热功率 (1)这种设计的优点之一:用洗衣水用来冲厕可以节水; (2)∵P=UI, ∴洗衣机脱水时的正常工作电流: I====1.5A; (3)水吸收的热量: Q吸=cm△t =4.2×103J/(kg•℃)×20kg×10℃=8.4×105J, 由题知,Q吸=W×80%, 加热水消耗的电能: W===1.05×106J, 洗衣机的加热功率: P===1250W 考点:电功与热量的综合计算;热量的计算;电功率的计算
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考点分析:
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某物体在竖直方向受到90N的拉力,以0.2m/s的速度匀速向上运动.(空气阻力不计)求:

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(1)物体在10s内上升的距离.

(2)物体受到的重力.

(3)如图所示,若改用机械效率为80%的滑轮组,用10N的拉力使物体仍以0.2m/s的速度匀速向右移动,求10s内人对物体所做的有用功率.

 

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如图所示电路中,电源电压不变,灯L标有“4V、0.5A”字样,定值电阻R的阻值为10Ω.闭合开关S,灯L正常发光.则

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(1)电流表的示数是多少?

(2)电源电压是多大?

 

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小林同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率.

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(1)如图甲所示是小林同学连接的实物图,其中有一处连接错误,请在错误连线上打“×”,并用笔画线代替导线画上正确的连线.

(2)闭合开关S前,滑片P应滑到最    .(选填“左端”或“右端”)

(3)电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器,继续实验,并根据实验数据画出如图乙所示的I﹣U图象,当电压表的示数如图丙所示,则此时灯泡的电阻是    Ω.

(4)小灯泡的额定功率是     W.

 

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如图所示,下面几幅图是课本中的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容.

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(1)实验甲中抽气机不断向罩外抽气,罩内响铃的铃声越来越小,直到听不见,这说明            

(2)实验乙是研究滚摆的动能与      的相互转化;

(3)实验丙中A管液面上升,此实验证明                

 

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在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中,进行了如图所示的操作:

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(1)甲、乙两图是探究液体压强与液体     的关系.

(2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择丙和丁两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状     (填“有关”或“无关”).

(3)要探究压强与液体密度的关系,应选用     两个图进行对比.

 

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