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暑期持续的高温天气,居民家里的空调、电扇都闲不住,大量的用电器同时使用往往会引起...

暑期持续的高温天气,居民家里的空调、电扇都闲不住,大量的用电器同时使用往往会引起空气开关“跳闸”,请你解释原因并说出一条安全用电的注意事项.

 

(1)根据I=可知,在电压一定时,大量的用电器同时使用会使电路的总功率过大,干路总电流过大,引起空气开关“跳闸”. (2)不要同时使用大功率用电器(不要用湿手碰开关、有金属外壳的用电器要使用三脚插头等). 【解析】 试题分析:(1)空调的功率很大,夏天使用空调的人很多,总功率很大,因此电流过大,如果输电导线规格不过关,会产生过多的电热,引起火灾. (2)根据导致家庭电路电流过大的两个因素进行分析解答. 考点:家庭电路电流过大的原因
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考点分析:
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端午节,小龙和妈妈一起煮鸡蛋时发现:鸡蛋放入锅中会沉入水底;煮一段时间后,打开锅盖,可以看到锅盖内壁布满了小水珠儿;将鸡蛋捞出,鸡蛋表面的水在一段时间后会变干.请你解释这三个现象.

 

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在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω.

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(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉.

(2)小宇同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为    V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向    (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.

(3)小宇同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是    W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而     (选填“增大”、“减小”或“不变”).

(4)小叶同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:①                     ;②                    

 

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小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:

①接触面所受的压力大小;

②接触面的粗糙程度;

③接触面积的大小.

接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想:

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(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平      拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据      的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.

(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择      两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,      ,滑动摩擦力越大.

(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答:      .小伟在实验中存在的问题是                   

 

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如图是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置,A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛.

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(1)此实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,巧妙地解决了     不易确定的问题.

(2)选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的     关系.

(3)实验中小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,观察记录之后,将B蜡烛撤掉,拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置,却没有承接到A蜡烛的像,这说明平面镜成的是     像.

(4)小组同学进行了正确的实验操作后,得到的实验数据如下表:

实 验 次 数

1

2

3

4

蜡烛到玻璃板的距离(cm)

6.20

8.68

10.35

13.52

像到玻璃板的距离(cm)

6.20

8.73

10.35

13.48

实验数据中,像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是:           (写出一条即可).

 

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用电水壶烧水时,如果将壶内20℃的水的温度升高60℃,水吸收的热量是5.04×105J,那么壶内水的质量是    kg;水的比热容较大,在日常生活中有许多应用此知识的地方,请举出一个实例:                      

 

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