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下列估算中最接近实际值的是 A.一个中学生的重力约为50N B.人体的密度约为5...

下列估算中最接近实际值的是

A.一个中学生的重力约为50N

B.人体的密度约为5×103kg/m3

C.一个鸡蛋的质量约为50g

D.物理课本对桌面的压力约为50N

 

C 【解析】 试题分析:A、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N.所以A错误  B、水的密度是1.0×103kg/m3,人体密度与水的密度差不多,也是1.0×103kg/m3.所以B错误; C、10个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤=500g,所以一个鸡蛋的质量在50g左右.所以C正确; D、物理课本的重力在1N左右,对桌面的压力等于重力,在1N左右.所以D错误. 所以选C 考点:常见物理量的估计
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考点分析:
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下列说法中正确的是

A.将两个表面光滑的铅块相互紧压后,它们会粘在一起,说明分子间有吸引力

B.汤姆生发现了质子

C.太阳是宇宙的中心,地球是太阳系内的一颗行星

D.天文学中常用“光年”作为时间单位

 

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如图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。在实验前,小明提出了以下几种猜想:

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猜想一:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关

猜想二:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关

猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关

(1)实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做              运动,此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小,这样做的依据是:__________。

(2)比较甲、乙两图,可得到的结论是                               

(3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使               相同,比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与_______有关。

(4)要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”,小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上,如丁图,测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是:_____________________________。

(5)在全班交流环节中,小明为探究猜想二,又设计了如下方案:

①用弹簧测力计测出铜块和木块的重力大小分别为满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com

②如图A和B所示,将铜块和木块都平放在长木板上测出滑动摩擦力大小分别为满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com

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③比较满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com的大小关系,获得结论。(提示:此时物块对木板的压力大小即为重力大小。)

老师肯定了小明的方案,因为:

(Ⅰ)路程与时间的比值即单位时间内物体通过的路程,反映了物体运动的快慢;同样道理,滑动摩擦力与压力的比值即___________下的滑动摩擦力,反映了________________。

(Ⅱ)我们学过的利用比值法定义的物理量还有___________。

(6)在全班交流环节中,同班的小华在实验中还发现:在物体还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动物体为止。就小华观察到的现象,请你提出一个有价值且可探究的问题__________________________________。(该空2分)

(7)课后,班级创新小组的同学们设计出如图所示的装置测滑动摩擦力,桌面上的滑块A通过轻绳绕过滑轮,绳的另一端悬挂一只一次性塑料杯子。测量时,向塑料杯中加适量水(当需加少量水时可改用胶头滴管),使滑块A做匀速直线运动。将一次性杯中的水全部倒入量杯中,读出量杯中水的体积250ml,则滑块A受到的摩擦力f=_____N;实验中选择一次性塑料杯子的原因是:_____________;与课本中的装置比较后,请具体指出利用该装置的优点是____________________。(该空2分)

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如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

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(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向       ,并通过调整        来改变拉力的大小.

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片________(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究不在_____________的两个力能否平衡。

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:                   

(4)小明选择了图乙所示的探究方案.他将两个50g的钩码分别放在左右两个相同的小盘内,发现小车处于静止状态,接着,他在右边小盘内又加入一个2g的小铁片,发现小车仍然静止,其原因是          

 

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小丽在探究“阻力对物体运动的影响”时,让小车每次从斜面同一高度由静止滑下。

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(1)根据图中小车在水平面上滑行的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越_____(选填“快”或“慢”),由此可推知:运动物体不受力,物体将__________(选填“慢慢停下”或“做匀速直线运动”)。

(2)关于下图中小明和小华的讨论,你认为(_______)

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A.只有小明的观点正确           B.只有小华的观点正确

C.小明和小华的观点都正确       D.小明和小华的观点都错误

(3)联想到在雨雪天驾驶汽车应适当         (选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离。

保持车距这是由于汽车具有        ,要保持原来的运动状态,刹车后不能立即停下来,所以要遵守交通规则。

 

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小华用一根长6.5cm的橡皮筋自制测力计,并用钩码和刻度尺测得以下数据:

钩码重量/N

0

1

2

3

4

橡皮筋长度/cm

6.5

7.5

8.5

9.5

11.0

橡皮筋伸长/cm

0

1

2

3

4.5

(1)请在方格纸中作出关于拉力与伸长量的关系图像;

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(2)由此得出的结论是:在一定范围内,橡皮筋的伸长量与受到的拉力成_________;

(3)该测力计的测量范围是_________,当所测的力超过测量范围时,小华能发现橡皮筋的_______明显变小。

 

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