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有关电磁波,以下说法正确的是( ) A.电磁波在空气中的传播速度为340m/s ...

有关电磁波,以下说法正确的是( )
A.电磁波在空气中的传播速度为340m/s
B.电磁波不能在真空中传播
C.手机通信是利用电磁波来传递信息
D.电磁波的应用对人类有利无害
电磁波在生活中很常见,人们利用电磁波来方便生活. 电磁波的速度与光速相同,因为光是一种典型的电磁波,可以根据光的有关特点来推出电磁波的特点. 能量很高的电磁波,会对人体产生影响. 根据以上内容,对各个选项进行分析. 【解析】 A、电磁波在空气中的传播速度为3×108m/s.错误. B、电磁波可以在真空中传播.错误. C、手机信号就是通过电磁波来进行传输的.正确. D、能量很高的电磁波,会对人体产生影响.错误. 故选C.
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考点分析:
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(探究名称)探究水对磁的影响
(提出问题)声波可以穿过空气,也可以穿过水,并且声波在水中要比在空气中传播得快.那么磁呢?水对磁有影响吗?
(进行猜想)宪宪认为水对磁没有影响.
(设计并进行实验)宪宪设计了如图所示的实验:
(1)在烧杯底放一枚小铁钉,放松绳子把绑着的磁铁缓慢下放,让磁铁逐渐靠近小铁钉,在小铁钉刚能被吸起的瞬间停止下放,且在绳子末端所对应的支架处用小胶带做好标记(图中A点).
(2)拉动绳子提起磁铁,把小铁钉从磁铁上取下,准确地放回杯底原位置.
(3)往杯内倒入适量水后,缓慢下放磁铁浸入水中,当 ______时停止下放.
(4)如果这两次绳子末端所到达的位置不变,则说明 ______
(交流与评估)本次探究活动中应用了控制变量法,其中控制不变的因素主要有:
______
______
______

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【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图甲),看到手指______的像;然后再用它观察远处的房屋(图乙),看到房屋______的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)

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他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与______有关.
【设计并进行实验】
小明在如图所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如下表所示.

物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小
4013.5缩小
3015缩小
2020等大
1530放大
10光屏上没有像 
8光屏上没有像 
【结论与应用】
(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越______,同时发现像到凸透镜的距离就越______
(2)小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师应使照相机______同学(选填“靠近”或“远离”),同时还应______照相机的暗箱长度(选填“增长”、“缩短”或“不改变”).
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在“测定2.5V小灯泡功率”的实验中,小红设计了如图所示的电路.
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(1)请在图的“○”内填入合适的“灯泡”和“电表”符号.
(2)小红按电路图连接电路,进行实验,测得数据如右表所示.断开开关时,发现电表如图所示,其中电流表出现这种现象的原因是______
U/V22.53
I/A0.220.260.30
(3)假如不重新实验,请你利用小红已获取的信息,计算出该灯泡的额定功率是______W.若小灯泡两端的实际电压为3V,则小灯泡的实际功率______额定功率(选填“大于”、“等于”或“小于”).
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manfen5.com 满分网用滑动变阻器改变小灯泡的亮度.
(1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器,如图一所示.若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去,共有______种接法;“20Ω”指的是______接线柱间的电阻值,“2A”指的是______
(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个,导线若干,请在图二中用笔画线代替导线连接电路,要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗.
(3)如果你还想知道电路中电流值的改变情况,需在电路中再______联一个电流表,并增加______根导线.
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(1)用天平测物体质量:
①调节天平平衡时,将天平放在 ______上,再将 ______移至标尺左端的零刻线处,发现天平指针静止时如图甲所示,此时应将平衡螺母向 ______(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.
②如图乙中被测物体的质量是 ______g.
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(2)萍萍家本月应交电费42元,本月末抄表时的示数是manfen5.com 满分网,若电价为0.6元/度,请你把萍萍家上月末电能表的示数填入如图的空格中.从表盘上你还能获得的信息有:
______;②______
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