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如图所示,小林同学背着书包由一楼走到三楼的教室.B知小林体重为500N,背着的书...

如图所示,小林同学背着书包由一楼走到三楼的教室.B知小林体重为500N,背着的书包重为60N,书包带与小林的肩部接触的总面积为300cm2,g取10N/㎏.求:
(1)书包带对小林肩部的压强多大?
(2)小林背着书包从一接匀速走到三楼的过程中.小林用了20s.他一共做了多少功,做功的功率是多大?

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(1)已知书包的重力和书包带与小林肩部接触的总面积,根据公式可求书包带对小林肩部的压强. (2)已知书包和小林的总重以及楼的高度,根据公式W=Gh可求做的功,还知上楼的时间,根据公式可求做功的功率. 【解析】 (1)书包带对小林肩部的压强. 答:书包带对小林肩部的压强为2000Pa. (2)做的功为W=Gh=(500N+60N)×6m=3360J, 做功的功率=168W. 答:做的功为3360J,做功的功率为168W.
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考点分析:
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如图所示是测量“小灯泡电功率”的实验 (小灯泡上实际有“1.5V“字样).
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(1)请在图甲所示电路图的1、2两个圆圈中分别填上恰当的电流表或电压表符号.并标出电表的“+”、一”接线柱.
(2)请甩笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图将图乙的实物图连接完整(注意选择恰当的电表量程,电路已连接部分不能改动).
(3)电路连接完后,闭合开关.调节滑动变阻器.当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙所示.则通过小灯泡的电流是 ______A,小灯泡的额定电功率是 ______W
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小明同学在康定“跑马山”山脚下做“观察水的沸腾”实验.
(1)如图所示,他所组装的实验装置中有一处错误,请指出 ______
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(2)纠正错误后.进行正确操作时记录的数据如下表:
时间/min1234567891011
温度/℃888990919293949595959595
由表中数据可知,此时水的沸点是 ______℃;可以推知,此时山脚下的大气压 ______1标准大气压.(选填“>”、“=”或“<”)
(3)小明观察到水要沸腾前和沸腾时、水中气泡上升时的体积大小变化情况不同,如图所示,其中:______图是水在沸腾时的情况.
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按要求完成下列各题
(1)根据入射光线和折射光线,在图中的虚线框内画出适当类型的透镜.
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(2)如图所示是同学们探究“电与磁”的一些规律时做过的一些实验情况图,请你对这些实验现象分别进行分析并得出结论.
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图甲所示是两个磁极相互靠近时发生的现象说明同名磁极 ______
图乙所示是电流通过两十螺线管时发生的现象,说明:当电流一定时,蟓线管的磁性强弱与 ______有关.
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如图所示,在“测量滑轮组的机械效率”中,若物重G为6N,用弹簧测力计拉着绳子使重物匀速上升10cm,弹簧测力计示数F为2.5N,则弹簧测力计移动的距离是     cm,该滑轮组的机械效率是    
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小华同学在玻璃杯中倒入20cm深的水,水对杯底的压强是     Pa;若将体积是3×10-4m3的石块全部浸入水中,石块受到的浮力是     N. 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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