小华同学用电池组(电压为3V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率.
(1)小华闭合开关S,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,且电压表有示数,电流表示数始终为零,造成这种故障的可能原因是 ______.
(2)排除故障后,小华通过实验得到实验数据如下表.请你帮助小华计算、分析实验数据.
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 小灯泡消耗的功率/W | 小灯泡发光亮度 |
1 | 0.5 | 0.08 | | 不发光 |
2 | 1.0 | 0.10 | | 很暗 |
3 | 1.5 | 0.14 | | 较暗 |
4 | 2.0 | 1.08 | | 较亮 |
5 | 2.5 | 0.20 | | 正常发光 |
6 | 3.0 | 0.22 | | 很亮 |
①小灯泡L的额定功率为 ______W;
②小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是 ______;
③小华通过表中的数据,求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值,发现这几个电阻值相差较大.其主要原因是:______.
考点分析:
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小华所在小组的同学为了研究水的沸腾,取了200 g的水加热,下表是他们记录的有关数据.
(1)加热前水的温度如图所示,把烧杯中的水加热至沸腾,水需要吸收的热量为______J.(假设加热过程中水的质量不发生变化)
(2)如图中,表示水沸腾的图是______
(3)根据表中数据分析可知,水在沸腾时的特点是______.
(4)小华发现,水从开始加热到沸腾这段时间过长.如果要适当缩短实验时间,则可行的一种方法是______.
(5)试分析水的沸点不是100℃的可能原因(写出一种即可)______.
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体育课上老师安排男女同学分组打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹,但反弹的高度却不同.篮球由静止开始下落,反弹的高度与哪些因素有关呢?小华与大家一起对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想.
猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关.
猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关.
猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关.
于是,小华用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上进行了实验.通过实验,得到的实验数据如下表:
实验序号 | 球的型号 | 下落高度/cm | 地面材料 | 反弹高度/cm |
1 | #7 | 120 | 木质 | 80 |
2 | #7 | 120 | 水泥 | 90 |
3 | #7 | 150 | 水泥 | 110 |
4 | #6 | 120 | 木质 | 80 |
(1)要验证猜想2,需要选用实验序号为 ______、______的两组数据进行分析.
(2)通过他的实验数据,可得到的结论是:篮球反弹的高度与 ______有关;与 ______无关.
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