在探究“电流与电压关系”的实验中,同学们进行了交流与合作.
(1)如图所示,同学们在交流中提出甲、乙两个探究思路,请对这两个探究思路进行评估.
(2)请设计一份记录该实验数据的表格.
考点分析:
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小民按图所示装置做“杠杆平衡条件”的实验时,操作步骤如下:
A.把杠杆的中点固定在支架上.
B.把钩码挂在杠杆的左边,在右边的不同 位置加减钩码,直至杠杆在水平位置平衡.
C.记下两边钩码的重,并用刻度尺测量出力臂的长度,分别填入实验数据表格内.
D.改变两边钩码数量或位置,使杠杆在水平位置重新平衡.重复上一实验步骤.
E.分析表中的实验数据,得出结论.
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/M | 阻力F2/N | 阻力臂L2/M |
1 | 2 | 0.04 | 4 | 0.02 |
2 | 6 | 0.06 | 4 | 0.09 |
3 | 4 | 0.03 | 6 | 0.04 |
(1)实验过程中,小民漏掉了一个重要的步骤,这个步骤的具体内容是:______.
(2)小民的实验数据如下表.很明显第______次的实验数据是错误的.
(3)分析实验数据可以得出的结论是:______.
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如图所示,AO是入射到平行玻璃砖上的光线,请画出光通过上、下两个界面的折射光线(注意标出法线).
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在图中画出质地均匀薄木块所受重力的示意图.
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在电路中,如果电流不流经
,而是电源两极直接相连,就说电源短路了.家庭电路中发生短路时,电路中的
很大,根据焦耳定律
(填公式)可知:电路中会产生很大的热量使电线的绝缘层烧坏甚至引起火灾.为防止事故发生,须在进户线上 安装
,这样当电流过大时会自动切断电路.
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并排航行的两船之间的水流速度较大,水对船的压强
(填“较大”或“较小”);两船外侧的水流速度较小,水对船的压强
(填“较 大”或“较小”),因而形成了向
填“外”“里”)的压强差,容易使两船相互
(填“分离”或“靠拢”),发生撞船事故.因此两艘并排航行的船之间不能靠得太近,否则,容易发生危险.
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