如图所示是小星利用所学物理知识设计的电子秤的示意图．托盘、弹簧上端和金属滑片P固定在一起，定值电阻R
=5Ω，ab是一根长为5cm的均匀电阻丝，电阻R=20Ω，电源电压U=3V，电流表量程为0～0.6A．（弹簧的电阻不计，P与R间摩擦不计，g取10N/kg）求：
（1）在托盘中无物体时，使金属滑片P处于R最上端，闭合开关后，电流表读数为多少？
（2）已知该弹簧压缩的长度△L与所受压力F的关系如下表所示．开关S闭合后，当电流表指针指在0.2A处时，托盘中物体的质量为多少？
| △L/cm | | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 |
| F/N | | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
考点分析：
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阅读下列短文，回答问题：
在2000多年以前的古希腊，有一个很有名的哲学家--亚里士多德，他根据生活经验得出结论：“重的物体比轻的物体下落快”．这一结论在当时以及后来很长时间里一直统治人们的思想，没有人怀疑过，直到伽利略的出现．伽利略通过自己亲身经历和反复实验，发现这一结论是错误的，为了让人们确信这一点，他在意大利著名的比萨斜塔上做了一个令人难忘的实验：他让一大一小两个实心铁球同时从斜塔上同一高度落下，人们惊奇地发现两球几乎是同时着地的．看着人们迷惑不解的眼神，伽利略作了解释：人们平时看到的纸片比铁球落得慢是空气阻力作用的结果．
（1）大小不同的铁球下落时也都受到空气阻力，但为什么下落得几乎一样快？______．
（2）假设你登上月球，在月球表面从同一高度由静止同时释放纸片和铁球，它们将______落地．（填“同时”或“不同时”）
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在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中（如图8所示）
（1）小星作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压与水果种类有关
猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关
猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关
为了验证上述猜想是否正确，小星设计了如下准备实验和记录的表格．
①为验证猜想一，应做编号为______的实验；
②为验证猜想二，应做编号为______的实验；
③为验证猜想三，应做编号为______的实验．
（2）小星又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关．
他将苹果依次切去一部分来做实验，并将数据记录如下：
该实验说明______．
（3）以上探究方法在初中物理中经常用到，以下探究活动中也采用了此方法的是
______（选项不唯一）：
A．探究电流与电压、电阻的关系；B．探究决定导体电阻大小的因素
C．探究浮力大小等于什么；D．探究动能大小与什么因素有关
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图甲所示是“测定小灯泡的功率”实验的电路图，图乙是即将连接完成的实验电路，其中电源为三节新干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样．
（1）对照电路图，用笔画线代替导线，将图乙所示的实验电路中未连接部分连接好．
（2）当闭合电路中的开关时，若出现以下不正常现象（见下表）
顺序 | 电路中出现的不正常现象 |
可能的原因 |
| 电灯的亮暗 | 电流表示数I/A | 电压表示数U/V |
| 甲 | 不亮 | 0.54 | | |
| 乙 | 很亮 | 0.42 | 4.2 | |
| 丙 | 不亮 | | 4.5 | |
请你从下列选项中选择可能的原因填入上表中（只填选项代号）
A．电路中a、b间断路
B．电路中a、b间短路
C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
（3）为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器使电压表示数为______V，若此时电流表的示数如图丙所示，其电流为______A，该灯的额定功率是______W．
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某校同学到大冶某矿山参观，看到技术人员拿一个弹簧测力计将一小块铁矿石在空气中和浸没在水（密度为ρ
水）中各称一次，然后对照下列表格来确定铁矿石的价格
| 矿石密度（g/cm3） | 3.2 | 3.4 | 3.6 | 3.8 | 4.0 | 4.2 | … |
| 含铁量（%） | 17 | 22 | 27 | 32 | 38 | 44 | … |
| 价格（元/t） | 75 | 100 | l25 | 150 | 200 | 260 | … |
（1）从上表可发现的规律是______．
（2）写出技术人员测得的物理量______，______．
（3）用所测的物理量（字母）写出铁矿石密度的表达式ρ
矿=______．
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如图为小华同“探究让线圈转起来”的实验装置图，线圈能够转动的原因是______．要改变线圈转动方向，可采用______或______的方法．
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