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下列事例能减小压强的是( ) A. B. C. D.

下列事例能减小压强的是( )
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影响压力作用效果的因素有:压力的大小和受力面积的大小. 压强是反映压力作用效果的物理量. 减小压强的办法是:减小压力或增大受力面积. 【解析】 A、注射器的针头很尖说明了受力面积小,是通过减小受力面积来增大压强的; B、压路机的碾子质量很大,重力就很大,对地面的压力就很大,受力面积一定时,增大压力就增大了压强; C、运输车的履带很宽说明受力面积大,是通过增大受力面积来减小压强的; D、冰鞋上的冰刀很锋利,是因为受力面积小,通过减小受力面积来增大压强. 故选C.
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考点分析:
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一实验小组为进行某项探究实验活动,课前给实验室老师送去了一份器材清单,老师根据清单为他们准备的器材见图.
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用以上器材可探究的主题有:
A.液体内部压强大小与液体深度的关系;
B.液体内部压强大小与液体密度的关系;
C.浮力大小与液体深度的关系;
D.浮力大小与液体密度的关系.
(1)若你在上述四个探究主题中选择 ______(只选一个,填写序号)主题进行探究,则所需器材有(填写器材序号):______
(2)简述探究活动的主要步骤:______
(3)为完善实验探究过程,将搜集到的实验数据填入表格后,还需进行:______
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manfen5.com 满分网如图所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.
(1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过______来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察______来确定.
(2)下表是该组同学所做实验的记录:
电磁铁(线圈)50匝100匝
实验次数123456
电流/A0.81.21.50.81.21.5
吸引大头针的最多数目/枚581071114
①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流______
②比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数______
(3)在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”
①你对此猜想是:______
②现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:______
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某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图象.你从该图象中可获得哪些信息?(只写3条)
(1)______
(2)______
(3)______

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manfen5.com 满分网如图是“伏安法测电阻”的实验电路图.
(1)在图中的圆圈内填入电流表、电压表的符号;
(2)某同学规范操作,正确测量,测得3组实验数据分别是:U1=2.4V,I1=0.20A;U2=4.5V,I2=0.38A;U3=6.0V,I3=0.50A.请你在虚线框内为他设计一个表格,并把这些数据正确填写在你设计的表格内.
(3)根据表格中数据,请你算出待测电阻Rx______Ω.
(4)分析表格中的数据,你能得出的一个结论是:______
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一束平行光线经凸透镜折射后的传播方向如图(a)所示,由图可知,此透镜的焦距大小约为______cm;若将一烛焰放在此凸透镜左侧2cm处,如图(b),则透过透镜可以看到一个____________的虚像.
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