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在速度、密度、功率、比热容、电功率这些物理量中,表示物质某种特性的物理量有: ;...

在速度、密度、功率、比热容、电功率这些物理量中,表示物质某种特性的物理量有:    ;表示某方面快慢的有:   
从速度、密度、功率、比热容、电功率这些物理量各自的概念入手逐一分析即可. 【解析】 密度是物质的基本特性之一,每种物质都有自己的密度,各种物质的密度是一定的,不同物质的密度一般不同. 不同的物质,在质量相等、温度升高的度数相同时,吸收的热量是不同的.单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容.比热容是物质的一种属性,每种物质都有自己的比热容. 所以密度、比热容是表示物质的特性的物理量. 单位时间内运动的路程叫做速度.单位时间内所做的功叫做功率.所以速度、功率、电功率是表示某方面快慢的物理量. 故答案为:密度、比热容,速度、功率、电功率.
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小明和小芳合作,进行“测定盐水的密度”的实验.
实验器材:天平(含砝码)、量筒、烧杯、盐水
实验步骤:
步骤一、用天平测出空烧杯的质量m1
步骤二、将盐水倒进烧杯,用天平测出装有盐水的烧杯总质量m2
步骤三、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,读出盐水的体积V
步骤四、计算出盐水的密度:manfen5.com 满分网
他们收拾好实验器材后,一起对实验过程进行了评估:
小明说:我们的实验原理正确,实验器材使用恰当,操作过程规范,读数准确,计算无误,得出的盐水密度是准确的.
小芳说:在操作过程中,我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上,这样,尽管我们操作规范、读数准确、计算无误.但我们测量得到的数据还是有了误差,导致计算的结果也有误差.
小明认真思考后,同意了小芳的意见.然后,他们一起继续探讨如何改进实验方案,尽量减小测量的误差.
根据小明和小芳对实验过程的评估,请你回答:
(1)小芳这里所指的“测量误差”是在上述步骤的第______步骤产生的,导致了盐水体积读数______(填“偏大”或“偏小”),从而使得盐水密度的计算结果______(填“偏大”或“偏小”).
(2)为了减小实验的误差,必须从质量和体积两方面的测量进行控制.根据小明和小芳的意见分析,在不增加实验器材的条件下,提出你的实验设计方案,使实验结果的误差达到最小.实验步骤是:
______
(3)在你的设计方案中,控制误差的思路是:______
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