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小亮是一个爱动脑筋的学生,他发现他家电炉子的电阻丝断了,他爸爸把电阻丝接上,通电...

manfen5.com 满分网小亮是一个爱动脑筋的学生,他发现他家电炉子的电阻丝断了,他爸爸把电阻丝接上,通电后,接头处又烧断了.
小亮依据电热方面的知识猜想:接头处被烧断,可能是接头处的电阻变大了.为了验证自己的猜想,小亮设计了一个实验.
他选择的实验器材有:与电炉丝规格(材料、横截面积)相同的带有接头的电阻丝(足够长)、电源一个、开关一个、电流表一块、滑动变阻器一个、导线若干以及刻度尺和剪刀.下面请你和小亮一起利用上述器材,继续完成该探究实验.
(1)在右边方框内画出该实验的电路图.
(2)写出主要的实验步骤:
(3)分析论证:
(1)根据焦耳定律公式Q=I2Rt知,在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多,温度越高,接头处烧断就是因为电阻过大造成的; (2)可以控制电压不变,对比同样材料、长度、横截面积的电阻丝带接头和不带接头时通过电流的大小,得出电阻的大小不同,验证猜想. 【解析】 (1)利用电源电压不变这一条件,截取等长的有接头和无接头的两端电阻丝分别接入电路,比较电流的大小; (2)如果带接头的电阻丝接入后,电流变小,说明小亮的猜想是正确的. 故答案为:(1)电路图 (2)主要的实验步骤: ①剪下含有接头的电阻线一段,设它的电阻为R1,在电阻线上再截取(不带接头)与R1等长的电阻线,设其电阻为R2; ②把R1连入右图的电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,读出电流表的示数I1; ③将R1换成R2连入电路,闭合开关(保持滑动变阻器电阻不变),读出电流表示数I2; (3)分析论证: 如果I1<I2,则R1>R2,小亮的猜想是正确的.
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考点分析:
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学习了密度的测量以后,小宇提出了这样一个问题:水和牛奶的密度哪个更大些?请你和小宇一起设计这个探究实验.
可供选择的器材:足够的水和牛奶、两只完全相同的烧杯、天平和砝码(天平已调平衡)、量筒、弹簧测力计、刻度尺、正方体铁块、细线.
(1)实验器材:
(2)实验步骤:
(3)结论分析:
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如图所示,某小组用甲、乙两个相同的蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材探究“平面镜成像的特点”.他们在实验中发现,无论怎样移动点燃的甲蜡烛,在玻璃板的另一侧都可以使乙蜡烛与甲蜡烛的像完全重合.他们进一步测量了两蜡烛到玻璃板之间的距离,记录数据如下表所示.
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根据实验现象和实验数据,你可以得出的结论有:
(1)平面镜所成的像是______(选填“实”或“虚”)像;
(2)平面镜所成的像与物体的大小______(选填“相等”或“不相等”);
(3)像和物体到镜面的距离______(选填“相等”或“不相等”);
(4)物体逐渐远离平面镜时,它的像的大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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小丽做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图所示.
(1)小丽实验中的错误是:
______
______
(2)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如右图所示.则图 ______是水在沸腾前的情况,图 ______是水在沸腾时的情况.
(3)小丽还观察到水在沸腾时要继续 ______(选填“吸”或“放”)热.

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太阳能热水器以节能、环保等特点为很多家庭所使用,但是如果遇到阴雨连绵的天气,太阳能热水器的水就达不到所需要的温度.为此人们研制出了太阳能、电能两用热水器.小兰家就刚刚安装了一台这样的热水器,如图所示,它的容积为120L.求:
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(2)小兰从产品使用说明书中了解到,该电加热器的额定电压为220V,额定功率为2kW.若水箱中的水用电加热器来加热,仍使满箱水的温度从20℃升高到40℃,需要电加热器正常工作多长时间?(假定所消耗的电能全部转化为水的内能)
(3)若在上述情况下,电加热器正常工作,实际用了2h,则此电加热器的效率是多少?

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“五一”假期,小红一家驾车去沈阳世博园游玩.在回锦州的路上,轿车在平直的路面上匀速行驶,速度表如图甲所示.她从车窗向外看,恰好看到交通标志牌上的标志(如图乙所示).求:
(1)从标志牌处到锦州还需多长时间?
(2)若轿车发动机的功率为50kW,则轿车在该路段行驶中所受的阻力是多少?

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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