在“探究斜面的机械效率”实验中,小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关,小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关.如图是他们设计的实验装置,下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据.
实验序号 | 斜面的倾斜程度 | 物块的重力G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 斜面长s/m | 机械效率 |
1 | 较缓 | 10 | 0.2 | 5.5 | 1 | 36.4% |
2 | 较陡 | 10 | 0.4 | 7.0 | 1 | 57.1% |
3 | 最陡 | 10 | 0.6 | 8.5 | 1 | 70.6% |
(1)分析表中数据可得该实验是探究______. (选填“小明”或“小聪”)的猜想,结论是:在其它条件一定时,斜面______,机械效率越高.
(2)另一位同学为探究自己的猜想,设计了如下步骤.
①把一块长木板的一端垫高,构成一个斜面.
②用弹簧测力计沿斜面把一木块______拉上去,进行相关测量,计算出斜面的机械效率.
③保持斜面的______不变,改变斜面的______,再进行相关测量,并计算出斜面的机械效率.
④比较两次______的大小,即可验证猜想是否正确.
考点分析:
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在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如右图.把两个灯泡L
1、L
2串联起来接到右图所示电路中,分别把图中A、B、C各点断开,把______接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系.
换上另外两个小灯泡,再次测量三点的______,看看是否还有同样的关系.
下表是两次测量的记录数据.
| A点的电流IA | B点的电流IB | C点的电流IC |
第一次测量 | 0.3A | 0.3A | 0.3A |
第二次测量 | 0.2A | 0.2A | 0.2A |
分析和论证:
(1)在拆接电路时,开关S必须处于______状态.
(2)结论:串联电路中各处______相等.
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为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如右图所示的实验.
实验数据记录如下表.
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量______(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度______(选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量______(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,______(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
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天平是实验室测______的常用工具.电流表必须和被测的用电器______联(选填“串”或“并”).体温计用于测量人体温度,读数时,______(选填“可以”或“不可以“)把它从腋下拿出来.如图,测力计的示数为______N.
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如图,一长为l的粗细不均匀的水泥电线杆,重心在距A端
处,当用竖直向上的力F
1将A端抬高h(B端仍在地面上)时,F
1做功为W
1;当用竖直向上的力F
2将B端抬高h(A端仍在地面上)时;F
2做功为W
2,则F
1:F
2=
,W
1:W
2=
.
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把5Ω的电阻R
1与10Ω的电阻R
2串联接在一电压不变的电源上,如果通过电阻R
1的电流为0.4A,则该电源的电压为
V.若把R
1、R
2分别串联、并联或单独连接到该电源上,则电路中的最大功率为
W.
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