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如图是“研究电磁铁实验”的示意图,当滑动变阻器滑动触头的位置分别在a、b时,电磁...

如图是“研究电磁铁实验”的示意图,当滑动变阻器滑动触头的位置分别在a、b时,电磁铁吸引铁钉的情况如图甲、乙所示.
由图甲(或图乙)可以得出______
比较图甲、图乙可以得出______

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要解决此题,需要掌握影响电磁铁磁性强弱的因素.知道电磁铁的磁性与电流大小和线圈匝数有关. 同时需要掌握转换法和控制变量法.本实验中,通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少,来判断电磁铁磁性的强弱;为研究电磁铁的磁性强弱与其中一个量之间的关系,必须控制另一个量相等. 【解析】 图甲或图乙,两线圈串联,所以线圈中的电流相等,从现象可以看出,线圈匝数越多,吸引的大头针越多,则表明磁性越强.所以可以得出,电流相同,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强. 比较图甲和图乙,乙图比甲图滑动变阻器的阻值小,乙图中电路中的电流较大,可以看出,线圈匝数相同,乙图比甲图吸引的大头针要多.说明线圈匝数相同,线圈中的电流越大,电磁铁的磁性越强. 故答案为:当电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强. 当线圈匝数相同时,通过电流越大,电磁铁的磁性越强.
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考点分析:
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如图(a)是测电功率的实验电路图,
(1)在图(a)中“○”内填上电表的符号.
(2)依电路图连接如图b的实物(导线不能交叉).
(3)某同学某次实验中两表示数如图c所示,则这时灯泡中流过的电流为 ______A,灯泡两端的电压为 ______V,灯泡消耗的功率是 ______W.

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在做“影响电阻大小的因素”实验时,为了便于研究而采用控制变量法.
导线代号 C E
长度/m 1.00.5 1.5  1.0 1.2 1.50.5 
横截面积/mm2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.21.2 1.2 
材料 锰铜 钨 镍铬丝锰铜 钨 锰铜 镍铬丝 
(1)为了研究电阻与导体材料的关系,应选用的两根导线是____________;(填代号)
(2)为了研究电阻与导体长度的关系,应选用导线C和导线______
(3)为了研究电阻与导体的______的关系,应选用导线A和导线______
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小明同学在配制盐水时,将托盘天平放在水平桌面上,将游标放在“O”刻线处,发现指针指在刻度盘中线的左侧,他应将平衡螺母向______调(填“左”或“右”).天平调平后,其他操作都是正确的.称盐的质量时使用的砝码及游码的位置如图甲所示,用量筒量出水的体积如图乙所示,然后将盐倒入量筒中待盐完全溶解后,量筒中液面的位置如图丙所示,由图可知盐的质量是______g,水的体积是______cm3,该盐水的密度是______kg/m3

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小王把木块压入水中后再松开手,发现木块浮上来了,由此他认定浮力的大小与液体的深度有关的结论.请你利用弹簧秤、烧杯、小铁块、水设计一个研究方案来验证或反驳他的观点
(1)提出问题:______
(2)猜想或假设:______
(3)设计实验进行验证(说出你的实验设想):
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按图所示的实物图画电路图.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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