在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“...

在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的（）
A．音调
B．响度
C．音色
D．音调和响度

解决此题的关键是要知道声音的响度是人耳能感觉到的声音的强弱，与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．【解析】 “高声大叫”中的、“高”说明声音的响度大，“低声细语”中的“低”是指声音的响度低；故选B．

考点分析：

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小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是（）
A．物理课本的厚度
B．一根粉笔的长度
C．黑板的长度
D．饮水杯的高度
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摩托车有左、右两个转向灯L_左、L_右，它们的规格均为“6V，9W”，仪表盘上另有转向指示灯L，规格为“6V，1W”，电源电压为6V．
当开关拨至左边，L_左正常发光，提醒行人摩托车将要往左转；而另一侧的L_右组成如图所示的电路，L发光用来提示驾驶员L_左亮了，但此时L_右不发光．把开关拨至右边时的道理和左边时一样．
（1）分别求出转向指示灯L和转向灯L_左、L_右正常工作时的电阻；
（2）求出图中通过L_右和L的电流（不计温度对灯丝电阻的影响）；
（3）图中，L_右虽有电流通过，但不发光．试通过计算说明此时L_右不发光的原因．

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去年济南市对大明湖进行了首次换水清淤，换水后的大明湖水清见底，鱼儿欢畅．爱湖小分队的同学准备利用自己掌握的科学知识对湖水水质进行监测，他们通过调查，了解到大明湖周边主要污染源很容易导致湖水密度增大，而密度达到1.05×10³kg/m³的水域就不适宜湖里鱼类的生存，他们就想到做一个简易的密度计来监控湖水密度．为此找来一根长1.2m粗细均匀的木条，在底端嵌入适量重物，使其能直立漂浮在水中，做好相应的标记后，就可以监测湖水密度了，测量得该简易密度计的总质量为0.5kg．（g取10N/kg）
（1）先将该木条放入足够深的清水中，测得木条露出水面0.2m，在水面处画上白线．请计算此时木条底端受到的水的压强及木条受到的浮力．
（2）请通过计算说明应在木条的什么位置画上表示污水密度达到1.05×10³kg/m³时的红线，以监测湖水密度是否超标．

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在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．

编号	材料	长度（cm）	横截面积（mm²）
A	铜	60	0.76
B	铜	60	0.89
C	铜	60	1.02
D	铜	80	0.76
E	铜
F	铜	100	0.76
G	钢	80	1.02
H	尼龙	80	1.02
I	尼龙	100	1.02

（1）为了验证猜想一，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为______、______、______的琴弦进行实验．表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据．
（3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是______．

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物理课上教师建议大家自己想办法测测常见物品的密度，小红打算利用家里的生活用品动手测牛奶的密度．能用得上的器材只找到了：弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、石块、还有一些线绳．
（1）请你帮助她设计一个实验方案，并按要求填入下表．

所用器材	实验步骤（并写出直接测得的物理量的符号）	计算出牛奶密度的表达式（用直接测得的物理量的符号表示）
		ρ_牛奶=ρ_水

（2）为了使测量结果更精确，在实验过程中应注意哪些问题______，______．

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试题属性

题型：选择题
难度：中等