如图所示,是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图.
(1)增大通电螺线管的电流,滑动变阻器的滑片应向______(选填“左”或“右”)移动.
(2)下表是该组同学所做实验的记录:
通电螺旋管中有无铁芯 | 无铁芯 | 有铁芯 |
线圈匝数 | 50匝 | 50匝 |
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引大头针的最多数目/枚 | | | | 3 | 5 | 8 |
同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针,那么通电螺线管到底有没有磁性呢?他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的.他们采用的方法可能是______.(写出一种即可)
(3)在与同学们交流讨论时,另一组的同学提出一个新问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小(粗细)有关?”现有大小不同的两根铁芯,请根据你的猜想并利用本题电路,写出你验证猜想的简要操作方案:______.
考点分析:
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用绳子拉着一个小球在光滑的水平桌面做圆周运动,绳子拉力大小与什么因素有关?小明认为与小球的运动速度有关.于是他用一根橡皮筋连接一个小球,让小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圆周运动(如图所示).改变小球的运动速度,做几次实验,记录现象如下表.
小球质量/克 | 小球速度 | 橡皮筋长度/厘米 |
15 | 慢 | 10 |
15 | 较快 | 15 |
15 | 很快 | 18 |
(1)小球在桌面作圆周运动时,其运动状态______改变(选填“可能”、“一定”或“一定不”).
(2)从表格的数据可以看出:小球的运动速度越大,那么橡皮筋的伸长就越______.
(3)小明用橡皮筋替代绳子进行实验的目的是______.
(4)小玲查阅资料后知道作圆周运动的小球受到的拉力与小球的运动速度、小球的质量以及圆周的半径有关.据此,小玲认为用橡皮筋代替绳子存在着明显的缺陷,请说出理由.
答:______.
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.
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的关系;也可用于伏安法测电阻,实验时小明观察到两个电表的示数如下,则小明测得R的电阻是
欧.
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千米/时.(保留一位小数).
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1、L
1表示,台灯开关和灯泡用S
2、L
2表示.小明断开或闭合S
l、S
2时,记录现象如下表,则符合事实的电路图( )
开关状态 | 插座指示灯(L1) | 台灯(L2) |
闭合S1,断开S2 | 亮 | 不亮 |
闭合S2,断开S1 | 不亮 | 不亮 |
S1和S2都闭合 | 亮 | 亮 |
A.
B.
C.
D.
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