如图甲是小敏连接的一个电路，电流表示数如图乙所示．
（1）电流表测量的是通过______的电流；
（2）电流表的示数是______A；
（3）要测量此电路中电阻R
1或R
2的阻值，至少还需要一种仪器，以下可被选用的是______．（填序号）
A．未知阻值电阻 B．开关 C．电流表 D．电压表．
考点分析：
相关试题推荐
兴趣小组的同学在老师的指导下，对驾乘人员使用安全带的必要性展开了探究．实验如下：
Ⅰ．如图甲，让载有正方体橡皮泥的实验小车，分别从斜面的A、B处自由下滑，观察小车与障碍物碰撞后橡皮泥抛落、受损情况，记录数据如下表．
Ⅱ．如图乙，用胶带纸将相同橡皮泥绑在小车上，重复上述实验．
| 实验 | 车在斜面上位置 | 是否绑胶带纸 | 橡皮泥第一次
落地点到碰撞
处距离/厘米 | 橡皮泥受 损程度 | | 实验 | 车在斜面上位置 | 是否绑胶带纸 | 橡皮泥第一次
落地点到碰撞
处距离/厘米 | 橡皮泥受损程度 |
| ① | A | 否 | 10.2 | 磨损较多 | ③ | A | 是 | O | 不明显凹痕 |
| 10.9 | 磨损较多 | O | 不明显凹痕 |
| 10.0 | 磨损较多 | O | 不明显凹痕 |
| ② | B | 否 | 17.4 | 磨损多 | ④ | B | 是 | 8.2 | 磨损较少，明显凹痕 |
| 17.6 | 磨损多 | 8.4 | 磨损较少，明显凹痕 |
| 17.7 | 磨损多 | 8.1 | 磨损较少，明显凹痕 |
根据实验和所得数据，回答下列问题：
（1）实验中，观察橡皮泥第一次落地点到碰撞处距离和______，可判断碰撞产生后果的严重程度．
（2）每一处实验都进行三次实验的目的是______．
（3）比较实验______表明，在同样碰撞速度的条件下，胶带纸可以有效减轻碰撞造成的后果．
（4）比较实验③、④表明，在______过大时，胶带纸也不能阻止橡皮泥被抛出．
查看答案
如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示．则第2秒末时，物体处于
状态，第6秒末到第9秒末，推力F做功是
J．
查看答案
自“神舟四号”以来，有多种植物种子被带上太空进行实验，这些种子萌发成与众不同的植物，如豆角的大小竟可以与黄瓜相媲美，原因是种子内的
发生了变化，导致这些“太空蔬菜”发生变异．
根据规划，中国将在2010年发射“天宫一号”空间站，深入进行科学探索，空间站外部装有的太阳能电池板将
能转化为电能，以保证站内电能供应．
查看答案
2009年4月23日，在青岛附近的黄海海域，中国第一次举办多国海军检阅活动，这也是中国海军历史上最大规模的海上阅兵．首先接受检阅的“长征6”号核动力潜艇可潜入水下300米．“长征6”号在接受检阅时与潜在深水处时相比，所受压强
（填“变大”、“不变”或“变小”），当它在海水中排开水的体积是7×10
3米
3时，所受浮力是
牛．（ρ
海水=1.03×10
3千克/米
3，g=10N/kg）
查看答案
如图所示，三枚大头针插在水平台上，上放一枚硬币，紧贴硬币上表面使劲吹气，发现硬币被抛起来了．这是因为流体的压强与
有关，吹气使硬币上方空气的压强
（填“变大”、“不变”或“变小”）．
查看答案
