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初中物理试题 >
指出图中所列工具分别属于那种简单机械，剪刀 ；扳手 ；钻头 ．
指出图中所列工具分别属于那种简单机械，剪刀
；扳手
；钻头
．
考点分析：
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如图所示，工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，在此过程中，工人用的拉力为
N，木箱的重力势能
（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
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正上初三的张丽同学发现，妈妈在厨房炒菜时，在客厅里也能闻到香味，这是由于分子
的原因；细心的她还发现爸爸工具箱中的钢丝钳（如图）是
（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．
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如图是小明用滑轮组提升水中物体A的示意图．当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中，物体A所受浮力为80N，小明对绳子竖直向下的拉力为F
1，水平地面对小明的支持力为N
1．当物体A有
的体积露出水面且静止时，小明对绳子竖直向下的拉力为F
2，水平地面对小明的支持力为N
2．已知动滑轮所受重力为120N，小明所受重力为600N，N
1：N
2=13：12．不计绳重、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力，则物体A所受重力为
N．
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为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源、两个标为2.5V字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干．他的实验设想是：首先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A．B．C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系．
请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些的不足，并提出相应的改进意见．
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如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：
| 步骤 | M接 | N接 | 电流/A |
| 1 | A | C | 0.5 |
| 2 | A | B | 1.0 |
| 3 | A和C | B | 2.0 |
| 4 | E | G | 0.2 |
| 5 | E | F | 0.4 |
| 6 | E和C | F | 0.8 |
（1）比较步骤
，得出结论：导体电阻大小与材料有关．
（2）比较步骤1和2（或4与5），得出结论：
；
（3）比较步骤2和3（或5与6），得出结论：
；
（4）张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为0.7A，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律：
．
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