小丽同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针指在甲图所示位置，若要使天平平衡，应将 ______向 ______（填“左”或“右”）旋动．如图乙是一次正确测量的情景（天平下方为游码标尺的放大图），则物体的质量是 ______g．用这架天平测量金属块的质量时，估计金属块的质量在150g左右．试加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针左偏．小丽同学接下去应进行的操作是：______．
考点分析：
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在“探究物质的密度”的实验中，图 所示是我们实验用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等．
请填写下列空格：
（1）调节天平时应将______移至零刻度处，然后调节______，使天平横梁平衡．
（2）小王同学进行了下列实验操作：
A．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；
B．用天平测出烧杯和盐水的总质量m
l；
C．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m
2；
以上操作的正确顺序是：______（填字母代号）．
（3）小王测量烧杯和盐水的总质量m
l时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右．试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下______g砝码，试加上其它砝码，同时调节游码．
（4）图右是小李同学在实验操作过程中的情况．他的错误是：______．
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小刚想了解花生油的密度：
（1） 小刚想，花生油是油类，它的密度应该比水小，于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是______的．
（2）在调节天平平衡时发现指针指在分度盘如右图的位置，他应该将平衡螺母向______移动．
（3）用天平测出烧杯和花生油的总质量为150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为106.8g，读出量筒中花生油的体积，如图甲所示，最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表．
（4）如图乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是______．
| 烧杯和花生油的总质量（g） | 烧杯和剩余花生油的质量（g） | 花生油的质量（g） | 量筒中花生油的体积（cm3） | 花生油的密度（g/cm3） |
| 150 | 106.8 | | | |
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小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示．
（1）他第三次测得物体的质量如图b中砝码和游码所示，其结果m
3=______g．
（2）请按照如图a的顺序写出对应的实验步骤：
第一步：______．
第二步：______．
第三步：______．
（3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度______．
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小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”，他选择了三个体积不同，质量分别为89g、178g、356g的实心铜块做实验．实验中，他用每次都盛有30cm
3水的量筒分别测出了三个铜块的体积，并将数据记录在了自己设计的表格中．
| | 质量m/g | 体积V/cm3 | 比值（m/V） |
| 钢块1 | 89 | 10 | |
| 钢块2 | 178 | 20 | |
| 钢块3 | 356 | 70 | |
小亮在计算质量与体积的比值（ m/V）时，发现其中的一个数据测量有错误，这个数据应该是 ______（填该数据的数字和它的单位）．小亮的困惑是：不清楚这个错误是怎样产生的．请你帮小亮指出该错误产生的原因：______
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小华同学想用天平和量杯测一石块的密度．
（1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向
（选填“左”或“右”）端调．
（2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图已所示，则石块的质量
g，若量杯测出石块的体积为15.8cm
3，则石块的密度是
g/cm
3．
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