“育才”中学的物理兴趣小组想探究抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关，大家经过讨论，提出了以下猜想：
①猜想1：小球从抛出到落地的时间，可能与小球水平射出的速度有关．
②猜想2；小球从抛出到落地的时间．可能与小球下落的高度有关．
为了检验上述猜想是否正确，他们找来精密计时器，一个可将小球在任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上，按图所示进行实验，得到下列数据，
请你通过分析，回答下列问题
（1）为验证猜想①，应选用序号______、______的实验．
为验证猜想②，应选用序号______、______的实验．
（2）实验结论：小球从抛出到落地的时间与______有关．
（3）由这次活动中，你还能提出几个探究课题吗？
考点分析：
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小丽同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针指在甲图所示位置，若要使天平平衡，应将 ______向 ______（填“左”或“右”）旋动．如图乙是一次正确测量的情景（天平下方为游码标尺的放大图），则物体的质量是 ______g．用这架天平测量金属块的质量时，估计金属块的质量在150g左右．试加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针左偏．小丽同学接下去应进行的操作是：______．
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在“探究物质的密度”的实验中，图 所示是我们实验用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等．
请填写下列空格：
（1）调节天平时应将______移至零刻度处，然后调节______，使天平横梁平衡．
（2）小王同学进行了下列实验操作：
A．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；
B．用天平测出烧杯和盐水的总质量m
l；
C．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m
2；
以上操作的正确顺序是：______（填字母代号）．
（3）小王测量烧杯和盐水的总质量m
l时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右．试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下______g砝码，试加上其它砝码，同时调节游码．
（4）图右是小李同学在实验操作过程中的情况．他的错误是：______．
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小刚想了解花生油的密度：
（1） 小刚想，花生油是油类，它的密度应该比水小，于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是______的．
（2）在调节天平平衡时发现指针指在分度盘如右图的位置，他应该将平衡螺母向______移动．
（3）用天平测出烧杯和花生油的总质量为150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为106.8g，读出量筒中花生油的体积，如图甲所示，最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表．
（4）如图乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是______．
| 烧杯和花生油的总质量（g） | 烧杯和剩余花生油的质量（g） | 花生油的质量（g） | 量筒中花生油的体积（cm3） | 花生油的密度（g/cm3） |
| 150 | 106.8 | | | |
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小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示．
（1）他第三次测得物体的质量如图b中砝码和游码所示，其结果m
3=______g．
（2）请按照如图a的顺序写出对应的实验步骤：
第一步：______．
第二步：______．
第三步：______．
（3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度______．
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小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”，他选择了三个体积不同，质量分别为89g、178g、356g的实心铜块做实验．实验中，他用每次都盛有30cm
3水的量筒分别测出了三个铜块的体积，并将数据记录在了自己设计的表格中．
| | 质量m/g | 体积V/cm3 | 比值（m/V） |
| 钢块1 | 89 | 10 | |
| 钢块2 | 178 | 20 | |
| 钢块3 | 356 | 70 | |
小亮在计算质量与体积的比值（ m/V）时，发现其中的一个数据测量有错误，这个数据应该是 ______（填该数据的数字和它的单位）．小亮的困惑是：不清楚这个错误是怎样产生的．请你帮小亮指出该错误产生的原因：______
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