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在学习了电学知识后,同学们尝试“设计电路和编制习题”,老师提供了以下器材:电源、...

在学习了电学知识后,同学们尝试“设计电路和编制习题”,老师提供了以下器材:电源、两个“12V 18W”的电阻和若干开关、导线.
(1)小虎第一个完成设计,他设计的电路如图所示.他编制的试题是:“在如图a所示的电路中,闭合开关S1,通电5min产生多少热量?”请你解答此题;
(2)小华思考一会儿,设计了能提供两种功率工作的电路.编制的试题是:“在小虎设计的电路上再加一个开关,使电路能以两种功率工作,其大、小功率之比是______.”
请你在图a中完成小华的设计,并将电路大、小功率之比填入空格中.
(3)小明经过认真思考后,用了三个开关,设计了能提供三种功率工作的电路.请你在图b的方框内,画出小明所设计的电路图.
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(1)根据电功的计算公式W=UIt求出电阻产生的热量; (2)将开关与一个电阻并联,然后根据求出功率的大小,然后求出两次功率之比即可; (3)使电路中的总电阻不同,即让一个电阻工作,另一个电阻短路或断路;使两个电阻串联;使两个电阻并联. 已知:U=12V,P=18W,t=5min 求:Q 【解析】 (1)电阻的阻值: R===8Ω 通过电阻的电流: I==0.75A 电路通电5min产生的热量: Q=I2R串t=(0.75A)2×2×8Ω×60×5s=2.7×103J (2)如图所示: 使开关S2与R2并联,当开关S2闭合时电路中的功率为: 当开关S2断开时,电路中的功率为: 所以P1:P2=2:1 (3)如图所示:
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考点分析:
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manfen5.com 满分网如图所示,电源电压恒为6V,R1、R2是定值电阻,滑动变阻器最大值为R,当断开S2、S3、闭合S1时,移动滑片P,电路消耗功率的最大值和最小值之比为4:1;当断开S1和S3、闭合S2时,滑片P在a点(此时滑动变阻器连入电路中的电阻为1/4R)和在最右端电流表的示数之比2:1;当S1、S2、S3都闭合时,电流表的示数为1.25A.求:①R1和R的比值;②R2和R的比值;③R1、R2、R的值.
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如图所示,电源电压为12V,并且保持不变,滑动变阻器的最大阻值为18Ω,小灯泡上标有“6V 3W”字样.求:
(1)灯泡的电阻和正常工作时的电流是多少?
(2)当S闭合,S1、S2都断开时,要使灯泡正常工作,滑动变阻器接入电路中的阻值为多大?
(3)保持滑动变阻器的位置不变,闭合S、S1、S2,此时电流表示数变化了1A,求R的阻值是多少?
(4)闭合S、S1、S2,调节滑动变阻器,使整个电路消耗的总功率为最小,这个最小值是多少?

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小明学过安全用电知识后,想自制一只台灯,他选购了一只标号是“36V 36W”的灯泡,回到家后在着手安装时,突然想起家中的插座提供的电压是220V,于是他在包装盒内寻找说明书,但没有找到,却发现了一只配件.
(1)小明想知道配件的作用及有关它的性能参数(如额定功率、额定电流、电阻等),于是设计了如图所示的电路图和记录数据的表格,请你根据电路图帮助他把实物图连接完整.
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(2)小明在正确连接完电路后,将测得的实验数据记录在表格中,根据实验数据能够知道配件的性能参数是______(只要求写出一个参数及其数值).
(3)小明用“36V 36W”的灯泡和配件制成了一只台灯,请你在虚线框内画出这只台灯的电路图,并说明配件在电路中所起的主要作用是什么
答:______
(4)你认为小明自制的台灯合理吗?(请简述理由)
答:______
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小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中.
(1)用调节好的天平称一个物块的质量,当把物块放到天平左盘时,右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示,天平平衡,请你将数据记录在下表内.
(2)将该物块放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如图乙所示,将物体体积记录在下表内.
(3)按照上两步骤,小明继续测量了2个同种物质组成的物体的质量和体积,并将数据记录在下表一中,请你根据表中的数据在图坐标纸上用“×”描点并连接描点,观察图象并得出结论:______
表一 表二
物体ABC物体DEF
质量/g 14.621.6质量/g4812
体积/cm3 5.48.0体积/cm3246
(4)小明又测量了3个同物质不同物体的质量和体积,并将数据记录在表二中,请你根据表中的数据在图中的坐标纸上用“×”描点并连接描点.
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根据坐标得出结论:______

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小芳用天平测二块实心塑料块的质量时,把托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺的“0’’刻度线处,发现指针偏向分度盘的右侧,此时应把平衡螺母向______(填“左”或“右”)端调节;天平平衡后如图甲所示,再把塑料块放入装有酒精的量筒,量筒在塑料块放入前、后的液面分别如图乙、丙所示.由此可知塑料块的质量是______体积是______cm3,这种塑料的密度是______kg/m3
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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